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    6．实验室可用如图所示的装置制取和收集气体．请参与下列问题的讨论．

    （1）上图B图中用于添加液体药品的仪器名称是长颈漏斗；如果用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A，为了保证该实验的顺利进行发生装置中还应在试管口放一团棉花．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    B、C装置都可以作为制取二氧化碳的发生装置，与B装置相比，C装置（多孔隔板用来放置块状固体）的优点是可以控制反应的速度．
    （3）实验室常用甲酸（液态）和浓硫酸混合加热制取CO，如果用A装置作为气体发生装置，应对A装置作怎样的改进把试管换成烧瓶，单孔橡皮塞换成双孔，再加一个分液漏斗．

    分析 长颈漏斗方便加液体药品，制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．实验室常用甲酸（液态）和浓硫酸混合加热制取CO，如果用A装置作为气体发生装置，应对A装置作怎样的改进：把试管换成烧瓶，单孔橡皮塞换成双孔，再加一个分液漏斗．

    解答 解：（1）长颈漏斗方便加液体药品，如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；故答案为：长颈漏斗；A；在试管口放一团棉花；
    （2）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；C装置的优点是：可以控制反应的速度；故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的速度；
    （3）实验室常用甲酸（液态）和浓硫酸混合加热制取CO，如果用A装置作为气体发生装置，应对A装置作怎样的改进：把试管换成烧瓶，单孔橡皮塞换成双孔，再加一个分液漏斗；故答案为：把试管换成烧瓶，单孔橡皮塞换成双孔，再加一个分液漏斗；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．现有两瓶无色无味的气体，只知道一瓶是氧气，一瓶是二氧化碳，请设计两种方法来区分这两瓶气体．（要求说明操作步骤，现象，结论）
    方法一：将燃着的木条分别伸入集气瓶中，火焰熄灭的是二氧化碳，能使木条燃烧的更旺是氧气
    方法二：将澄清石灰水分别倒入两个集气瓶中，振荡，澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不变浑浊的是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出装置图中a仪器的名称集气瓶．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，可选择的发生装置为A（填字母）．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可选择的收集装置为D（填字母）．
    （4）实验室收集甲烷可选用C或E装置，由此推断甲烷具有的物理性质是难溶于水、密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质的用途利用了物质的化学性质的是（　　）
    A．活性炭净水B．金刚石做钻头
    C．石墨制铅笔D．熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据如图所示实验装置图，回答有关问题

    （1）图中标有①的仪器名称是试管．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，检验二氧化碳的方法是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示），集满二氧化碳的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起催化作用，应选择的发生装置是A（填字母），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管c（填“b”或“c”）处通入．实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、过滤洗涤、干燥等操作．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图．

    （1）配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、烧杯、玻璃棒、量筒，称量所用的仪器名称是托盘天平
    （2）指出图中的一处错误操作称量时药品与砝码的位置放反了．
    （3）配制时需称量氯化钠12g，水88mL．如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会偏小（填“偏大”或“偏小”）；量取水最好选择③的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL）．（水的密度为1g/cm3）．
    （4）③操作的作用是加速氯化钠的溶解速度．
    （5）用如图的序号表示配制溶液的操作顺序④②①⑤③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．氯化钠溶液C．冰水混合物D．黄铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答问题：

    （1）写出仪器的名称：①铁架台②集气瓶
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，选用的发生装置是A（填装置序号）．若用E装置收集该气体，适宜的时间是气泡连续均匀冒出时．
    （3）实验室制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是B，收集装置是D，用该方法收集二氧化碳，是因为二氧化碳的密度比空气的大，则实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）实验室用加热氢氧化钙和硫酸铵的固体混合物制取氨气，氨气是一种无色有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水的气体．实验室制取并收集氨气的装置应选择AC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在实验室中可选用如图装置制取气体．

    （1）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）用B和C装置均可制取CO2，与B装置相比，C装置的主要优点是什么？可控制反应速率．
    （3）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室要收集一瓶NH3，应选用图中哪个装置？E．

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