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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中

①表示的是__________,②表示的是__________。

(2)下列说法正确的是__________。(填字母)

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的

B.过氧化氢中含有氧气分子

C.二氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成

(3)如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图:

①氧和硫元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的__________相同。

②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的__________不相同。

③Cl原子在化学反应中容易__________电子(填写“得到”或“失去”),写出氯元素与铝元素形成化合物的化学式__________。

(4)下列有关化学用语中的“2”含义叙述中正确的是__________。

A.2Fe2+中的系数“2”表示铁离子的个数为2

B.2MnO42-中“2-”表示每个锰酸根离子带两个单位负电荷

C.CO2中“2”表示一个二氧化碳分子中含有一个氧气分子

D.2H中“2”表示两个氢原子

E.S2-中“2-”表示硫元素的化合价为负二价

F.Mg+2中“+2”表示镁离子所带两个单位的正电荷

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D. 草料温度达到了草料的着火点

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请回答下列问题:

(1)实验室利用高锰酸钾制备较为纯净的氧气,应选择的气体发生及收集装置_______(填写字母序号),反应的化学方程式为________。若用装置D收集氧气,验满的方法是_________。

(2)欲通过装置E用排空气法收集氧气,则气体应从__________(填写a或b)端通入;欲通过装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从__________(填写a或b)端通入。

(3)固体过氧化钠与水反应的化学方程式如下:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。若通过此反应制取氧气,若要控制滴加液体速率可选用__________装置作气体发生装置(填写字母序号)。

(4)氨气(NH3)是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气小而且极容易于水。实验室制取甲烷气体常用氯化铵(固体)与氢氧化钙(固体)加热制得。则实验室制取氨气可选用的发生装置是__________,选用的收集并验满的装置是下图中的__________。(填写字母序号)

(5)利用铁丝的燃烧研究氧气性质实验时在集气瓶底部放入少量水或细砂的原因是___________。

(6)制取氧气前应先检查装置的气密性,若按照如图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_____________。

A.将烧杯换位水槽

B.导管深入烧杯中的位置过深,气体无法逸出

C.将水换为冰水混合物

D.先用手握住试管外壁,再将导管另一端伸入水中

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氧化汞受热的变化可如图所示,根据图像所得出的结论中错误的是( )

A. 原子是化学变化中的最小粒子

B. 变化I和II属于不同的变化

C. 分子在化学变化中可以再分

D. 所有的物质都是有分子构成的

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下列关于实验操作的描述不正确的是( )

A. 用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1s后取出,比较火焰各层温度

B. 利用酒精灯加热试管内液体时,试管内的液体体积可以超过试管体积的1/2

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下列化学用语的使用及其表示的意义,均正确的是

A. Ca+2中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

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(3分)下列物质中,属于纯净物的是(  )

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