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    15．R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的有关说法中正确的是（　　）
    A．化学性质相同B．相对原子质量相同
    C．电子层数相同D．最外层电子数相同

    分析 通过比较原子和离子的性质依次分析4个选项，即可．

    解答 解：A、元素的化学性质主要由最外层电子决定，R离子与R原子最外层电子数不同，所以化学性质不同，故A错．
    B、R原子失去两个电子形成R离子，因为电子的质量非常小，可忽略不计，故正确；
    C、R离子的形成是由于失去最外层两个电子形成的，故R离子比R原子电子层数要少一层，故错误；
    D、R原子的最外层电子数是2，而R离子的最外层电子数是8，故D错误；
    故选B．

    点评 本题考查原子和离子的性质，尤其是最外层电子数与电子层数，同学们要能熟练应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．
    （1）高锰酸钾受热解：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应
    （2）铁在氧气中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．物质的性质决定其用途．下列因果关系不成立的是（　　）
    A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污
    B．烧碱具有碱性，可改良酸性土壤
    C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝
    D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．建筑工地上盛有石灰水的水池中，常会看到一层白膜覆盖在石灰水的表面上，该白膜的主要成分为碳酸钙，形成白膜的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从西江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题
    （1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过AB（填字母）层主要除去固体不溶性杂质，通过C（填字母）层以除去一些可溶性杂质及臭味．
    A．小卵石B．石英砂C．活性炭
    （2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是A（填字母）．
    A．用肥皂水B．加热煮沸C．蒸馏
    （3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为1：2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验室中，常采用分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）或加热高锰酸钾的方法制取氧气．
    （1）写出用上述两种方法分别制取氧气的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）用过氧化氢分解制取氧气的装置如图所示：
    图中收集氧气的方法叫做向上排空气法．可用此方法收集氧气的原因是氧气的密度比空气大．
    （3）用该方法收集氧气时，检验集气瓶中氧气是否集满的方法是C．
    A、把点燃的木条伸入瓶内
    B、把带火星的木条伸入瓶内
    C、把带火星的木条放在瓶口
    （4）除了用上图方法收集氧气外，实验室还可用排水法收集，欲得到较纯净的氧气（尽可能不含空气）最好选用排水法收集．收集到气体的集气瓶要正放（填“正放”或“倒立”）在桌上．
    （5）如果锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是①（填编号）．
    ①减慢液体滴加的速度   ②换用体积较小的锥形瓶   ③加热锥形瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．完成下列反应的化学方程式．
    （1）实验室加热高锰酸钾制氧气的反应：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）铁和硫酸铜的反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （3）制备CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（含量即可）．
    （4）Zn与稀硫酸反应的化学方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．阅读材料，回答问题：
    材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．
    材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿．
    材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．
    （1）请总结臭氧的有关知识：
    ①物理性质：淡蓝色气体
    ②化学性质：极强的氧化性
    ③用途：杀菌、消毒
    （2）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊二氧化碳，利：参与植物的光合作用，弊：温室效应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．核电荷数为1-18的X、Y两种元素，X元素原子的次外层电子数比最外层电子数多5；Y元素比X元素的原子多4个电子．则Y与X可能形成的化合物是（　　）
    A．XYB．XY2C．XY3D．X2Y

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