分析 (1)A为实验室常用的仪器,熟记常见仪器的用途即可解答;
(2)写出利用高锰酸钾制备氧气的化学方程式;
(3)根据制取氧气收集时的注意事项考虑;
(4)根据用加热固体制取氧气的发生装置,和用排水法收集氧气的方法把装置补充完整;
解答 解:(1)熟记常用仪器的名称可知A为试管,在此实验中使用的注意事项是固定试管时,夹在离试管口约三分之一处,试管口略向下倾斜,加热前要预热;
(2)用高锰酸钾制氧气时,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应条件是加热,因此反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)收集氧气时,当导管口 有气泡连续均匀冒出,再进行收集,当集气瓶内的水完全排尽后,在水面下用玻璃片盖好玻璃片,将集气瓶移出.
(4)由图中加热固体制取氧气且试管口有一团棉花,推出是用高锰酸钾为原料制氧气的,而且要用排水法收集氧气,把它补充出来,如右图:
(3)故答案为:(1)试管;固定试管时,夹在离试管口约三分之一处,试管口略向下倾斜,加热前要预热;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)气泡连续并比较均匀排出;水面下用玻璃片(4)
点评 本道题要求学生要会熟练运用制取气体的发生装置和收集装置,掌握实验室制取氧气的反应原理,提高学生的实验能力,但对于绘图考的较少,需要根据经验好好回想,再由图中的信息推导,认真把图补充完整
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A对安全的认识 | B用“化学”眼光分析 |
①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤气泄漏立即打开排气扇 ③煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 | ①洗涤剂去除油污是因为乳化作用 ②用适量的熟石灰可中和土壤的酸性 ③用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下 |
C化学与资源 | D对概念的理解 |
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 | ①能改变反应速率的物质,不一定是催化剂 ②只有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 ③含氧元素的化合物一定是氧化物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 厕所清洁剂和厨房清洁剂 | 滴入氢氧化钠溶液 | 滴入石蕊溶液 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水 | 测pH |
C | 碳铵和氯化钾 | 闻气味 | 加稀盐酸 |
D | 石灰水和草木灰水 | 加入酚酞溶液 | 通二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KCl溶液 | B. | 稀盐酸 | C. | Na2CO3溶液 | D. | NaNO3溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用氢气还原氧化铜:CuO+H2═Cu+H2O 还原反应 | |
B. | 红磷测定空气中氧气含量:P+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 化合反应 | |
C. | 实验室制取氧气:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 分解反应 | |
D. | 木炭做燃料:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO 氧化反应 |
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