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对于一氧化碳和二氧化碳的相同点,叙述正确的是(  )
A、都能溶于水
B、都能使澄清石灰水变浑浊
C、都由碳和氧两种元素组成并且两种元素的百分含量不同
D、都有毒,可使人致死
考点:一氧化碳的物理性质,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,一氧化碳的化学性质,一氧化碳的毒性,元素的质量分数计算
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:可根据二者的组成和相关物理性质和化学性质进行分析解答.
解答:解:A、一氧化碳不溶于水,二氧化碳可溶于水,故A错误.
B、二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,但一氧化碳不能,故B错误.
C、二者都是由碳氧两种元素组成,故C正确.
D、一氧化碳有毒,可以和血红蛋白结合使人中毒,二氧化碳能够不能支持呼吸,但没有毒.故D错误.
故选:C.
点评:一氧化碳和二氧化碳虽然都是碳、氧元素组成,但它们的分子构成不同,因此性质、用途有很大差异.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、二氧化碳是由一个碳元素和两个氧元素组成
B、二氧化碳由碳和氧气组成
C、二氧化碳是由一个碳原子和二个氧原子构成
D、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列成语描述的变化中,一定包含化学变化的是(  )
A、滴水成冰B、木已成舟
C、花香四溢D、烛炬成灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用于书写正确的是(  )
A、氧化铁:FeO
B、氯化锌:ZnCl
C、硫酸根离子:SO4+2
D、氨中氮元素的化合价:
-3
N
H3

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取二氧化碳时,应选用的一组仪器是(????)
A、漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽???
B、广口瓶、集气瓶、酒精灯、导管
C、锥形瓶、集气瓶、长颈漏斗????
D、长颈漏斗、广口瓶、集气瓶、导管

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙三位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.
【实验步骤】①如图所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯,分别放在两个托盘天平上,并用砝码使天平平衡.丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量.
②三位同学分别利用装置进行化学反应.
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后,将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡.丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量.

【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
实验现象实验原理实验结论
甲同学4P+5O2
 点燃 
.
 
 P2O5
该反应遵守质量守恒定律
乙同学Na2CO3+2HCl═
2NaCl+H2O+CO2
该反应遵守质量守恒定律
丙同学镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,反应前后称量质量不相等该反应不遵守质量守恒定律
(2)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有
 

【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将水蒸气通过灼热的碳发生置换反应可制得水煤气.试问:
(1)水煤气的主要成分是?
 

(2)写出生产水煤气的化学方程式
 

(3)上述反应中,
 
是还原剂;
(4)写出水煤气通过灼热氧化铜时所发生反应的化学方程式
 
 
.        
(5)如果家中有水煤气泄漏,试推断可能发生哪两种严重后果:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确选项填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂  C.防止燃烧爆炸   D.防止烫伤
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热
 

(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上
 

(3)熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭
 

(4)给试管内固体加热时,试管口稍低于试管底
 

(5)给试管内的液体加热时,试管口不能对着人
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢气还原氧化铜的实验中,实验前应先
 
,后
 
,这是因为
 
,实验完毕时,应先
 
,还要继续
 
至试管冷却为止,这是为了防止
 
;在这个反应中
 
是还原剂,
 
 被还原.

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