精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列实验现象描述正确的是

A.将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体

B.硫酸铜与氢氧化钠溶液混合,产生白色沉淀

C.充分加热碳酸氢铵固体,生成黑色物质

D.“铜绿”与盐酸混合,得到无色溶液

【答案】A

【解析】

试题分析:将红热铁丝插入氧气中,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;硫酸铜与氢氧化钠溶液混合,产生蓝沉淀;充分加热碳酸氢铵固体,生成三种不同的气体;“铜绿”与盐酸混合,得到蓝色溶液。故选A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质由子构成的是

A.氯化钠 B.金刚石 C.蒸馏水 D.汞

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是

A.插入燃着的木条 B.观察气体颜色

C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体中缺少某些元素,会影响健康,甚至引起疾病,以下疾病可能与缺锌相关的是

A.侏儒症 B.佝偻病

C.白内障 D.甲状腺肿大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验完毕后剩余药品应

A.放回原瓶 B.倒入废液缸

C.放入指定容器 D.倒入下水道

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分) 根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号①仪器的名称:

(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置选用 (填编号,下同),收集装置选用

(3)实验室用B制取氧气时,其反应的化学方程式

(4)如用C装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾。下列说法你认为正确的是

A.油锅着火用锅盖盖灭

B.睡觉时闻到很重的煤气味,打开电灯检查煤气罐漏气部位

C.图书馆内图书起火,立即用液态二氧化碳灭火器扑灭

D.室内起火时打开门窗通风

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(9分)化学与健康——从化学的视角看食品添加剂。

从化学的视角看食品添加剂,主要是从其元素组成与结构、物理化学性能及在人体内的变化等方面来研究。结合表中信息回答下列问题。

物质的组成与性能

用于食品添加剂

物质名称

物质组成

主要化学性质及在体内变化

类别或作用

法律规定

碳酸氢钠

NaHCO3

无毒、弱碱性,易与胃酸反应,加热分解成碳酸钠、水和二氧化碳

膨松剂

可用

(还原性铁粉)

Fe

比较活泼的金属,能与胃酸反应

抗氧化剂

依据国家标准可用

食盐

NaCl

易溶、中性,与硝酸银溶液反应生成白色沉淀

调味剂

可用

甲醛

CH2O

防腐

国家严禁使用

亚硝酸钠

NaNO2

易溶、水溶液显碱性,跟硝酸银反应生成浅黄色沉淀

发色剂、防腐剂

严格依据国家标准

(1)国家严格禁止甲醛作为食品添加剂的原因是

(2)还原性铁粉用于食品添加剂,除能够防止食品因氧化而变质外,还是一种营养强化剂,这是因为

(3)碳酸氢钠是面食类食品经常使用的添加剂,如蒸馒头时人们常常加适量的碳酸氢钠,其作用是 ,写出发生反应的化学方程式

(4)亚硝酸钠(NaNO2)外观酷似食盐,有咸味,常被误作食盐食用而导致中毒事件发生。有一包外观酷似食盐的固体,结合表中信息,如何鉴别它是亚硝酸钠还是氯化钠 (包括选取的试剂、方法、实验现象和结论,只写出一种方法即可)。

(5)从改善食品的色香味、延长食品的保质期等方面,食品添加剂确实提高了现代食品的品质,但副作用也是显而易见的。我们需要食品添加剂吗?你的观点是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查阅资料得知:是因为该农田长期施用化肥硫酸铵【NH4)2SO4】的缘故。硫酸铵属于

A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥

查看答案和解析>>

同步练习册答案