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    求一瓶规格为500mL、质量分数为20%的过氧乙酸消毒液（密度1.1g/cm3）中，过氧乙酸的质量．
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：根据过氧乙酸消毒液的密度、体积、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，结合题意进行分析解答即可．
    解答：解：一瓶规格为500mL（=500cm3）、质量分数为20%的过氧乙酸消毒液（密度1.1g/cm3）中，溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，过氧乙酸的质量为1.1g/cm3×500cm3×20%=110g．
    答：过氧乙酸的质量为110g．
    点评：本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是（　　）
    A、Fe+HCl    Cu+HCl           Fe+Hg（NO3）2
    B、Fe+HCl    Fe+Hg（NO3）2     Cu+Hg（NO3）2
    C、Fe+HCl    Cu+HCl           Cu+Hg（NO3）2
    D、Cu+HCl    Fe+Hg（NO3）2     Cu+Hg（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于Na与Na+的认识，
    （1）两者有何不同？
    （2）如果是这样，那Cl与Cl-呢？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气和臭氧这六种气体中，选择适当物质填空：
    （1）可用于炼钢、气焊的是
     
    ；（2）可用于制硝酸和氮肥的是
     
    ；（3）可充入电光源中使用的是
     
    ；（4）能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；（5）能使松脆的饼干变软的是
     
    ；（6）目前暂定计入空气污染指数的项目是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所列的实验仪器A-Ⅰ可供设计制取O2、CO2时选用，其中铁架台、铁夹和胶管等已省去．
    （1）利用上述仪器（可重复使用），设计至少两套实验室制取和收集CO2的装置，仪器组合是：
     
    ；
     
    ．一套实验室用高锰酸钾加热制取和收集O2的装置，仪器组合是
     
    ．
    （2）某同学设计了如图所示的装置来制取CO2（橡胶塞处不漏气）．烧杯中盛
     
    ．可观察到的实验现象是
     
    ；然后用弹簧夹夹住橡胶管，可以看到的现象是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常采用加热氯酸钾的方法来制取氧气．经实验研究，发现100g的氯酸钾对应可以生成39g的氧气（计算结果保留整数）．试回答：
    （1）现在有36g的氯酸钾，则所生成的氧气的质量是多少？
    （2）查阅资料：氧气的密度约为1.43g/L，则这些氧气的体积是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    计算：NH4NO3中O的质量分数
     
    ，NH4NO3中H的质量分数
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    节假日，小明在某游乐场看到了一种名为“水上行走”的游乐项目．具体玩法是：游客从开口处进入水上透明行走球中，工作人员充入新鲜空气后拉上拉链，将球密封起来后推入水中，人就能在水上“自由行走”了．
    小明通过上网，获得了以下资料：
    资料1：水上透明行走球的直径为2m，球体体积公式为V=
    4
    3
    πr3 （r为球体的半径）．
    资料2：通常空气中氧气约占总体积的21%，当氧气浓度低至17%时，就会出现缺氧现象，因此，氧气浓度最低限度是17%．
    资料3：在剧烈活动状态下，一般每人每分种所需氧气为0.001m3．
    请利用所学知识和以上资料分析计算：
    （1）透明行走球内部空间约为
     
    m3（精确 到0.01，下同）
    （2）假设人所占空间和球内体积的变化忽略不计，在安全的前提下，球内可供呼吸的氧气体积为
     
    m3，两个人在球内最多能正常玩
     
    分钟．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、用洗洁精去除油污和用汽油去除油污的原理是一样的
    B、用水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体
    C、氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气
    D、构成物质的粒子之间一定有间隙

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