配制20%的氯化钠溶液时,会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是( )
A.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液
B.氯化钠晶体不纯(杂质难溶干水)
C.用量筒取水时俯视读数
D.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制.
【专题】溶液、浊液与溶解度.
【分析】溶质质量分数变大,则可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析判断即可.
【解答】解:A、烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
B、氯化钠晶体不纯(杂质难溶干水),会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小,故选项错误.
C、用量筒取水时俯视读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大,故选项正确.
D、溶液具有均一性,转移已配好的溶液时,有少量液体溅出,溶质质量分数不变,故选项错误.
故选:C.
【点评】本题有一定难度,明确导致溶质质量分数变大的因素(可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验过程与图象描述相符合的一组是( )
A.
向一定温度下某饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体
B.
向等质量的镁、锌中加入稀硫酸
C.
向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液
D.
向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
在A、B、C、D四支试管中分别盛有CuSO4、NaCl、BaCl2、BaCO3四种白色固体,某同学在只有蒸馏水和若干试管的条件下,将它们一一鉴别出来.
(1)步骤一:取四种固体各少量,分别放入4支试管中,各加入适量的水,双察.根据物质的溶解性及溶液的颜色可鉴别出 ;
(2)步骤二:签别余下物质.具体操作方法及相关现象、结论为:有关反应的化学方程式分别为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是( )
A.城市道路定时洒水 B.大力植树造林
C.焚烧垃圾 D.加强建筑工地扬尘控制
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关干溶液的说法中,错误的是( )
A.溶液都是均一、稳定、无色的混合物
B.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中,各部分性质相同
C.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化
D.通过蒸发水或加蔗糖都能使某温度下接近饱和的蔗糖溶液达到饱和
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是研究物质转化的学问,是变化之学.人类利用化学变化,合成各种新材料,如合成纤维、合成塑料、合成橡胶等;材料的应用,极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.请从化学视角回答下列问题:
(1)如图是某品牌服装标签的部分内容.请根据标签提供的信息回答:在面料中,属于天然纤维的是 ,属于合成纤维的是 .区分羊毛与涤纶的简单实验方法是 (选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”.
(2)请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途: .
(3)塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等,极大的方便了我们的生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”.为了保护环境,减少“白色污染”,请结合日常生活提出一条合理化建议: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为某钙片的商品标签,请根据标签的有关信息完成下列各题:
(1)主要成分碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数(Ca%)= ×100%=40% (书写解题步骤).
(2)某儿童按标签用量服药,每天补充钙元素质量是 (书写解题步骤).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是( )
A.
探究二氧化碳的含量
B.B、
食盐溶液的配制
C.C、
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
D.
探究二氧化锰的催化作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是( )
A.该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸
B.a克是指加入NaOH溶液的质量
C.A点时,溶液的溶质为NaOH、NaCl
D.B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同
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