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(2009?金山区一模)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
B>C>A
B>C>A
(填写序号,下同).
(2)t1℃时,30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成溶液的质量是
65
65
g.
(3)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系是
B>C>A
B>C>A

(4)从A的热饱和溶液中得到A,最简单的方法是
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
分析:(1)根据固体物质的溶解度曲线可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小;
(2)根据t1℃时,A的溶解度为30g,100g水中只能溶解30gA物质,故可求出所得溶液的质量;
(3)对比三种物质的溶解度曲线,分析升温对三种物质的饱和溶液的影响,判断后三种溶液溶质质量分数的大小;
(4)根据A物质的溶解度随温度升高而增大进行解答.
解答:解:(1)根据固体物质的溶解度曲线可知,t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序 B>C>A;
(2)t1℃时,A的溶解度为30g,100g水中只能溶解30gA物质,所以t1℃时,30gA物质加入到50g水中不断搅拌,只能溶解15gA物质,溶液的质量是15g+50g=65g;
(3)从图中可以看出,t1℃时三种物质溶解度是B>C>A,则此时三种饱和溶液的溶质质量分数大小关系为B>C>A;当温度升高到t2℃时,A、B溶解度变大,饱和溶液变成不饱和溶液,溶液的溶质质量分数不变,而物质C的溶解度减小,有晶体析出变成t2℃时的饱和溶液,但由于此时C物质的溶解度仍大于t1℃时A物质的溶解度,所以,t2℃时三种物质的溶液的溶质质量分数大小关系为:B>C>A;
(4)A物质的溶解度随温度升高而增大,从A的热饱和溶液中得到A,最简单的方法是:冷却热饱和溶液的方法.
故答案为:(1)B>C>A;(2)65;(3)B>C>A;(4)冷却热饱和溶液.
点评:本题难度较大,主要考查了根据固体物质的溶解度曲线解决相关的问题,培养学生的分析能力和解题能力.
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(2009?金山区一模)学习化学一定要正确使用化学语言,按要求完成下列各题.
(1)写出符合下列要求的化学符号或化学符号所表示的含义:
①两个硅原子
2Si
2Si
;②NO3
硝酸根
硝酸根
;③碳酸中碳元素显+4价
H2
+4
C
O3
H2
+4
C
O3
;④nP2O5
n个五氧化二磷分子
n个五氧化二磷分子

(2)写出符合下列要求的物质的化学式或物质名称:
①硫酸铝
Al2(SO43
Al2(SO43
;②Fe(OH)2
氢氧化亚铁
氢氧化亚铁
;③Hg

④地壳中含量最多的非金属元素、人体中含量最多的金属元素和空气中含量最多的元素所形成的化合物的化学式是
Ca(NO32
Ca(NO32

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(2009?金山区一模)点燃的镁条可以在CO2气体中继续燃烧生成碳和氧化镁,写出该反应的化学方程式
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C
,在该反应中
CO2
CO2
是氧化剂.

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(2009?金山区一模)为研究物质发生化学变化的前后总质量是否发生改变,小刘、小李按以下步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并实验:小刘设计的实验装置和选用药品如A所示,小李设计的实验装置和选用药品如B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
①小刘实验的化学反应方程式是
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2
,反应观察到的现象是
烧杯中有蓝色沉淀生成,反应后物质的质量不变
烧杯中有蓝色沉淀生成,反应后物质的质量不变
;小李实验的化学反应方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

②实验结论:小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;小李认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
③你认为
小刘
小刘
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是
小李未考虑生成的气体逸散到空气中的质量
小李未考虑生成的气体逸散到空气中的质量

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