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    （2013?永春县质检）下列说法中不正确的是（　　）
    分析：A、根据酸碱度的测定方法分析；
    B、根据复合肥料的特征分析；
    C、根据酱油和食醋的气味本题分析；
    D、根据亚硝酸钠和氯化钠的性质不同分析．
    解答：解：A、测定溶液的酸碱度必须用pH试纸，故A正确；
    B、植物生长需要氮、磷、钾三种营养物质，硝酸钾中含有氮元素和钾元素，可做复合肥料，故B正确；
    C、食醋是酸，具有刺激性的酸的气味，而酱油没有，所以可以通过闻气味的方法鉴别，故C正确；
    D、亚硝酸钠与氯化钠虽然外形相似，但食用亚硝酸钠会引起中毒，常作为防腐剂，因此不能互相代替，故D错误；
    故选项为：D．
    点评：本题考查了酸碱度的测定、肥料的种类、物质的性质等，难度不大，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?永春县质检）化学用语是化学学习的重要内容，下列叙述正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?永春县质检）2013年1月28日，中国气象局预报与网络司针对霾预警信号标准进行了修订，首次将PM2.5作为发布预警的重要指标之一．PM2.5中文名为“细颗粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三项式雾霾的主要组成，这种颗粒本身既是一种污染物，又是重金属、多环芳径等有毒物质的载体．主要来源有汽车尾气、煤燃烧产生的废气、工业废气、建筑工地和道路交通产生的扬尘．
    （1）下列事实能减少PM2.5污染的是
    AC
    AC

    A、实施绿化工程，防治扬尘污染
    B、用加高烟囱的方法处理工厂产生的废气
    C、研制开发清洁能源汽车，消除机动车尾气污染
    D、加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量
    （2）人们外出时常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5进入肺部，口罩所起的作用与化学中的
    过滤
    过滤
    原理相似（填实验操作名称）．
    （3）从雾霾的组成看，它属于
    混合物
    混合物
    （填“纯净物”或“混合物”）．
    （4）在雾霾天气时，由于日照少，人体内维生素D生成不足，会影响健康，可以多吃一下海鱼或动物肝脏、蛋黄等．维生素D的种类很多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，维生素D2属于
    有机化合物
    有机化合物
    （填“无机化合物”或“有机化合物”），其组成元素中，碳元素的质量分数为
    84.8%
    84.8%
    ．
    （5）雾霾防治中，减排是硬指标，应该重点从控制燃煤和机动车污染入手．汽油、柴油、乙醇、天然气都可以用于汽车燃料．它们燃烧时将
    化学
    化学
    能主要转化为热能．在控制机动车污染方面，你能做到的是
    尽量使用自行车作为交通工具
    尽量使用自行车作为交通工具
    ．
    （6）择机进行人工降雨可减轻雾霾影响．在人工降雨中，可用
    干冰
    干冰
    作致冷剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?永春县质检）某化学实验小组实验结束时，将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，为回收有关金属和盐，同学们设计了如下实验方案：

    试回答：
    （1）X物质的化学式为
    Zn
    Zn
    ．
    （2）操作②的名称为
    蒸发
    蒸发
    ，操作①、②中都要用到的玻璃仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    （3）加入的稀硫酸目的是
    锌与稀硫酸反应生成硫酸锌回收，并分离出铜
    锌与稀硫酸反应生成硫酸锌回收，并分离出铜
    ．
    （4）写出废液加入过量X的一个反应化学方程式：
    Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe（或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu）
    Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe（或Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu）
    ．
    （5）上述实验过程所涉及三种金属的活动性顺序：
    锌
    锌
    ＞
    铁
    铁
    ＞
    铜
    铜
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?永春县质检）乙醇俗称酒精，在生活中用途广泛，工业上可用来制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等，医疗上也常用体积分数为70%-75%的乙醇作消毒剂，某校初三学生在老师的指导下对乙醇的一些性质进行了实验探究：
    【探究活动一】乙醇的化学式是C2H5OH，在NaOH一样含有“OH”，那么乙醇是不是碱呢？请你试设计一种方案加以验证．
    实验步骤 实验现象 实验结论

    取少量乙醇于试管中，滴加无色酚酞试液
    取少量乙醇于试管中，滴加无色酚酞试液
    溶液不变色
    溶液不变色
    		 乙醇不是碱
    【探究活动二】根据质量守恒定律，小李同学认为乙醇（C2H5OH）完全燃烧时生成CO2和H2O，如果氧气不足，乙醇燃烧可生成CO、CO2和H2O．
    查阅资料：无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，生成五水硫酸铜（CuSO4?5H2O），一氧化碳具有还原性，高温或加热时能将许多金属氧化物还原金属单质，因此常用于金属的冶炼．碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物，具有很强的吸水性，并能吸收酸性气体．
    在老师的指导下，同学们用如图所示的装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．请回答下列问题：

    （1）B装置的作用是
    证明乙醇燃烧气体产物中含有二氧化碳
    证明乙醇燃烧气体产物中含有二氧化碳
    ；C装置的作用是
    吸收混合气体中的二氧化碳
    吸收混合气体中的二氧化碳
    ；D装置的作用是
    除去气体从BC装置中带出的水分
    除去气体从BC装置中带出的水分
    ．
    （2）能确证产物中有H2O的现象是
    A中白色固体变成蓝色
    A中白色固体变成蓝色
    ．实验时，同学们还观察到B、F装置中澄清石灰水变浑浊，C装置中有气泡冒出，E装置中黑色粉末变成红色，说明该乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O生成．请写出E装置中发生反应的化学方程式：
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    （3）为了保护环境，应在装置的排气管口采取的措施是
    点燃或收集尾气
    点燃或收集尾气
    ．
    （4）小明同学在反应的过程中发现C装置内除了气体通过溶液时产生气泡之外，没有明显变化现象，所以他认为C装置中没有发生化学反应，小红同学认为通过C装置气体中仍有部分二氧化碳与氢氧化钠溶液发生化学反应，为了确证C装置中是否发生化学变化，他们设计了以下实验：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取反应后C装置中的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液
    取反应后C装置中的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀
    小红同学的想法是正确的．有关实验现象的反应化学方程式为
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
    CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

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