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实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号①的仪器的名称:①
 
  ②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择
 
 做发生装置,加入药品后记着
 
原因是
 
;试管口略向下倾斜的原因是
 
.写出该反应的化学式方程式
 

(4)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气,收集二氧化碳气体应选择的装置是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性; 
(3)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;属于加热固体制取气体选择发生装置;
(4)据二氧化碳的性质选择收集装置.
解答:解:(1)①是酒精灯,常用于加热;②是分液漏斗.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置气密性,以防装置漏气影响实验结果.
(3)实验室用KMnO4制取O2,属于加热固体制取气体,发生装置应选A;若用高锰酸钾制取氧气试管口用放 一个棉花团,目的是 防止高锰酸钾颗粒进入导气管.加热时试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂;高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰,反应的化学方程式:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)二氧化碳能溶于水,密度大于空气的密度,所以收集二氧化碳用向上排空气法;
故答案为:(1)酒精灯;分液漏斗(2)检查装置气密性(3)A;试管口用放一个棉花团;防止高锰酸钾颗粒进入导气管;防止冷凝水倒流引起试管炸裂;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)D
点评:本题难度不大,了解常用仪器,高锰酸钾制取氧气的注意事项和反应方程式,能据二氧化碳的性质选择相应收集方法即可顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

红磷在氧气中燃烧
 
,反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高氯酸钾(KClO4)中氯元素的化合价为(  )
A、+1B、-1C、+5D、+7

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

通过一段时间的化学学习,知道有多种途径可以制取氧气.
(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.发生反应的文字表达式为
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,A装置应该如何改动
 
.发生反应的文字表达式为
 
.实验结束后要先将导管移出水面,然后熄灭酒精灯的原因是
 

(4)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.若制取并收集氨气,应该从上图中选择的发生装置和收集装置分别是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学制作了如图所示的简易分解水装置,对电解水实验进行进行探究,进行家庭小实验.
【实验步骤】
(1)先检查装置气密性;
(2)然后按如图实验装置连接好仪器后,往水槽中加入蒸馏水后,接通电源,发现在电极两端有极细小的气泡慢慢产生,这说明
 

(3)当小明向水中加入少量白色A物质后,发现电极两端有气泡迅速产生,但发现通电一段时间后,负极产生的气体与正极产生的气体体积比大于2:1,请解释其中可能存在的原因:
 

【观察与思考】
(4)通电后电极上出现气泡,开汇集到玻璃管上端.经检验,管A中产生的气体能支持燃烧,管B中产生的气体能燃烧.并发出淡蓝色火焰,则正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 

(5)过一段时间观察,管B和管A中所收集的气体体积比约为
 
;同时还会观察到C管中液面上升,产生此现象的原因是
 

【反思与结论】
(6)本实验加入A的目的可能是为了
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列仪器中既可以用来给固体加热又可以用来给液体加热的是(  )
A、表面皿B、试管
C、蒸发皿D、烧瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇俗称酒精,化学式为:C2H5OH,写出两点关于化学式的意义:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是(  )
A、在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类
B、某固体中加入稀盐酸产生气体,可证明该固体一定含有碳酸根离子
C、氯化钠晶体不导电,说明氯化钠晶体中不存在离子
D、浓盐酸具有挥发性,所以将浓盐酸放置于空气中浓度会减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据粗盐提纯过程回答:
(1)小江同学在粗盐提纯的实验过程中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊,其原因可能是
 
或仪器不干净;
(2)小李同学提纯后计算出精盐产率比同期实验的其他同学都低得多,请你帮他分析,产生的原因可能是
 
 

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