安全、规范的操作是化学实验的基本保障。回答下列问题：
⑴点燃可燃性气体前需要检验它们的 。
⑵不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精燃烧，立即用湿抹布盖灭，这是利用了灭火原理中的降低温度和 。
⑶做硫在氧气中燃烧的实验时，为了防止污染空气，可在集气
瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液吸收有毒的二氧化硫，其反应的生成物是Na2SO3和水，这一反应可用化学方程式表示为： 。
科目：初中化学 来源： 题型：
炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如下：
（1）操作1：粉碎。粉碎的目的是______________；
（2）操作2：焙烧。高温条件下，通入空气，CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4，化学方程式为______________________；
（3）操作3：__________（填操作名称）；
（4）流程图中能循环利用的物质是____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
黄铜是一种常见的合金材料，其作用成分为Cu、Zn，还含有少
量不与酸反应的成分．现向一定质量的黄铜中加入体积为100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，产生H2的质量和硫酸溶液体积的关系如图所示．充分反应后溶液中剩余固体的质量为27g．
（1）观察图象，黄铜
与硫酸充分反应后，硫酸是否有剩余？ （选填“是”或“否”）
（2）黄铜中Zn的质量分数为多少？（请列式计算，结果精确到0.1%）
（3）若往反应后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再产生沉淀时，共消耗BaCl2溶液400g，则原硫酸溶液的质量分数为多少？（请列式计算，结果精确到0.1%）
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科目：初中化学 来源： 题型：
在医院里给病人输氧时，用到类似如右图所示的装置。下列有关说法中不正确的是（ ）
A.使用该装置可用来观测氧气输出的速率
B.b导管连接病人吸入氧气的塑料管
C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出
D.b导管应连接供给氧气的钢瓶
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组同学在实验室里，利用废旧电池的外壳锌皮制取氢气。在200g的稀硫酸中加入足量的锌皮，完全反应后，制得了0.2g氢气。试计算，该稀硫酸的溶质质量分数是多少。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究，一段时间后，可观察到无色酚酞溶液变红，则物质X是（ ）
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| A． | 浓氨水 | B． | 浓盐酸 | C． | 浓硫酸 | D． | 浓食盐水 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学，如形成守恒观念，可以更好的理解质量守恒定律，下列表述正确的是（ ）
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| A． | 每1个C原子和1个O2分子反应，生成2个CO2分子 |
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| B． | 32g S与32g O2完全反应，生成64g SO2 |
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| C． | 镁条燃烧后固体质量增加，故质量守恒定律不是普遍规律 |
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| D． | 根据：蜡烛+氧气 |
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二氧化碳+水，则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
B．
C．
D． 