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    7．根据如图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（　　）
    A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．铁能在氧气中燃烧
    C．白磷的着火点比红磷低D．监控气体流速

    分析 A、根据在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成物中含有水雾，进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的实验现象，进行分析判断．
    C、根据白磷能燃烧，红磷不能燃烧，进行分析判断．
    D、根据通过气泡冒出的速度的快慢判断气体流速，进行分析判断．

    解答 解：A、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，若烧杯内壁出现水雾，说明生成物中含有水雾，不能证明有二氧化碳生成，故选项所示实验分析得出的结论错误．
    B、该实验的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，说明铁能在氧气中燃烧，故选项所示实验分析得出的结论正确．
    C、铜片上的白磷、红磷均是可燃物，均能与氧气接触，白磷能燃烧，红磷不能燃烧，说明温度已达到了白磷的着火点，即白磷的着火点比红磷低，故选项所示实验分析得出的结论正确．
    D、氧气不易溶于水，进入水中会迅速逸出，通过气泡冒出的速度的快慢，可以监控气体流速的快慢，故选项所示实验分析得出的结论正确．
    故选：A．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，其中X、Y、Z、R、E分别是氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、二氧化碳中的一种．图中短线相连的物质间均能相互发生反应，已知X和R反应有气泡出现．则下列说法正确的是（　　）
    A．X一定是碳酸钠B．X和Z反应无明显现象
    C．R与E反应有蓝色沉淀生成D．E在一定条件下可以转化为Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．以人为本，关注健康是人类永恒的主题．下列叙述正确的是（　　）
    A．无机盐能调节人体的新陈代谢，促进身体健康，而且都是构成人体组织重要材料
    B．成人每天约需3～5g食盐，长期食用过多的食盐会影响人体健康
    C．人体中含量较多的元素有11种，在人体中含量超过0.1%的元素称为常量元素
    D．微量元素有铁、锌、硒、碘、氟五种，人体中缺少铁元素会引起缺铁性贫血

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了以下制备（NH4）2SO4的工艺流程．

    （1）沉淀池中发生的基本反应类型有AD．（填序号）
    A．化合反应    B．分解反应     C．置换反应    D．复分解反应
    （2）沉淀B高温煅烧反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑，该工艺中可循环使用的物质有CO2（填化学式）．
    （3）实验室进行操作①时，用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗．操作②的名称为降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
    B．图书馆的书籍着火可用液态二氧化碳灭火器扑灭
    C．洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂
    D．打开装有浓硫酸的细口瓶，瓶口出现大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．物质的构成与分类
    （1）世界上的物质都是由元素组成的，而物质又是由原子、分子和离子等基本粒子构成的．在宏观物质--微观构成--符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．现有氢、碳、氧、钠、铜、氯六种元素，请按要求填写表中的空白：
    编号组成物质的要求物质的名称物质的化学式构成物质的粒子
    （用化学符号表示）
    示例一种气体单质氧气O2O2
    ①常做导线的一种金属单质
    ②由三种元素组成的
    一种可溶性盐
    ③由三种元素组成的有机物，可作燃料
    （2）分类法是科学研究的一种重要方法，分类标准有多种，化学上可从不同的角度对物质进行分类．请按要求完成下列问题：
    Ⅰ．下列两组物质中均有一种物质所属类别与其它两种不同，请指出你的分类标准，并选出该物质，用化学式表示，说明选择的理由．
    ①烧碱、硫酸铜、熟石灰：
    你的分类标准是根据物质的性质不同；选出的物质是CuSO4，理由是硫酸铜属于盐，其它两种是碱．
    ②硫酸、氯酸钾、二氧化碳：
    你的分类标准是根据物质的组成元素不同；选出的物质是CO2，理由是二氧化碳由2种元素组成，其它两种由3种元素组成．
    Ⅱ．以构成物质粒子的种类不同为分类标准，将水、铁、金刚石三种物质进行分类，其中不同类的物质是（用化学式表示）H2O，理由是水是由分子构成的，铁和金刚石是由原子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．人类要获取所需要的物质，都要选择适当的方法．
    （1）从海水中获取淡水，最常用的方法是蒸馏法；从海水中获取粗盐可以用蒸发结晶法，因为氯化钠的溶解度随温度变化不大；除去粗盐中不溶性的杂质，可以用过滤法；这些都是物理方法．
    （2）化学方法也有很多，请用化学方程式表示：
    ①工业生产生石灰CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑；
    ②获得氢能源的最佳方法2H2O$\frac{\underline{\;太阳能\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．“格瓦斯”（用面包发酵酿制的碳酸饮料），是以面包提取液、果葡糖浆、啤酒花、白砂糖等物质为原料，经多种乳酸菌、酵母菌复合发酵酿制而成的微醇性生物饮品，具有开胃、健脾、降血压、消除疲劳等保健作用．请回答下列问题：
    酿造格瓦斯的面包主要提供的营养素是糖类；制作面包的原料小麦在种植过程中需要施用钾肥，其作用是保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力；打开格瓦斯的瓶盖饮用时，会有气体喷出的原因是格瓦斯中溶有二氧化碳，打开瓶盖，气压减小，二氧化碳的溶解度随压强的减小而减小；用pH试纸测定格瓦斯饮料酸碱性的方法是在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出被测液的pH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图（每一步反应加入的物质均过量）已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O，则下列说法不正确的是（　　）
    A．过程Ⅱ中分离操作过程是过滤
    B．过程Ⅲ加入的物质D为稀硫酸
    C．溶液A中的溶质有H2SO4、CuSO4、ZnSO4
    D．流程A～E 中，含铜、锌两种元素的物质只有C

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