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    下列做法中，不利于保护和改善环境的是（    ）

    A．将垃圾实行分类回收和无害化处理       B．少用煤发电，多用风力发电

    C．尽量使用公共交通工具或步行    

     D．火力发电厂加高烟囱排放含PM2.5的烟尘


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（       ）

    A、假设            B、设计实验          C、观察         D、得出结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便

      能使蜡烛复燃，如右图所示。此白烟可能是（    ）

      A.氮气

      B.水蒸气

      C.二氧化碳

      D.石蜡的固体小颗粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于Al和Al3+ ，下列叙述正确的是（    ）

       A.相对原子质量不同    B.属于同种元素    C.属于同种粒子    D.核外电子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如右图所示：做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要把铁丝绕城螺旋状，其目的             

                                                   ；

    在铁丝下端系一根火柴杆，其作用是                               ；

    实验之前要在集气瓶底预先放量                                   ；

    其目的是                                                       ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是                    

       A．司马光砸缸      B．凿壁偷光        C．火烧赤壁        D．铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

    ⑴ 写出指定仪器的名称：①                          ； ②                    　     。

    ⑵ 实验室用高锰酸钾制备并收集氧气，应选用的装置组合是___ ___   _。制取氧气的化学方程式为_______ ________ _______ _________   _            。 该发生装置还应在试管口放一小团棉花，其作用是                                                                      。 

    ⑶ 若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是                                                             。

    ⑷ 可选发生装置 B用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气。 欲从反应后的混合物中分离

    出二氧化锰，应进行的操作名称为                           ，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为                      ，其中玻璃棒的作用是                 。

    ⑸ 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔

    气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热

    引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的

    发生装置是　　　　　　；如果用右图所示装置收集乙炔，

    气体应从　       　　　(填“a”或“b”)端管口通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    火力发电厂的燃料主要是煤，煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气，还会开成酸雨。某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2==CO2+X+2H2O，则X的化学式是（    ）A 、C   B 、N2   C、CO   D、 O2

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