【题目】“珍惜、节约和爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。试回答
(1)用如图所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为________,反应的化方程式为______。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用________区分硬水和软水;
(3)如图是自来水厂净化水的主要步骤。其中X试剂可以是____________步骤④的作用是_______
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法______。
【答案】2:1 2H2O2H2↑+O2↑ 肥皂水 活性炭 消毒杀菌 用洗菜水浇花
【解析】
(1)电解水的实验中,正极产氧气,负极产生氢气,a、b两玻璃管中收集到的氢气与氧气的气体体积比为2:1,水通电产生氢气和氧气反应的化方程式为:2H2O2H2↑+O2↑。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用肥皂水区分硬水和软水,将其分别与软水和硬水混合后搅拌,浮渣多,泡沫少的是硬水,反之是软水;
(3)如图是自来水厂净化水的主要步骤。其中X试剂可以是活性炭,可以吸附色素和异味;步骤④的作用是:杀菌和消毒,以便达到饮用水标准;
(4)请列举一例生活中节约用水的具体做法:洗菜水浇花。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属,实验过程如下:
(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是________________;
(2)操作a的名称是________________;
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:___________________________;
(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂_________(填标号)。
a 硫酸铜溶液 b 氯化钠溶液 c 硝酸银溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CO混有少量的CO2,用右图装置收集瓶较纯净的CO,说法错误的是
A.I中溶液是氢氧化钠溶液
B.气体通入后,I中的液体会流向II
C.反应结束后,CO收集在II中
D.若I中导气管始终保持液封,则不必尾气处理
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A-E 为铁、稀硫酸、硫酸铜溶液、澄清石灰水、碳酸钠溶液中的一种,其中 E 是 蓝色溶液,B 为固体。它们之间的关系如图所示(“—”表示相连的物质能发生反应,所涉及 反应均为初中常见的化学反应),请回答下列问题:
(1)D 的化学式为__________________。
(2)E 与 C 反应的化学方程式_________________。
(3)图中属于复分解反应的有______个。
(4)如果 A、C、D、E 都不变,各物质间的关系不变,B 还可能 是________________。
A Ag B KOH C BaCl2 D Mg(OH)2 E Fe2O3
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图 1 是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:
(1) 三种物质的溶解度随着温度 升高而减小的物质是________________。
(2) t1 ℃时,把 50 g 物质 a 加入 到 200 g 水中充分搅拌、静置,所得溶液的质量为__________g。
(3) t3 ℃时,将 150 ga 的饱和溶液降温到 t1 ℃,析出晶体的质量是__________ g。
(4) 取固体 a 进行如图 2 实验,属于饱和溶液的是______________________,溶质质量分数最大的是__________________,烧杯 C 中 溶质的质量分数为___________________(精确到 0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中用一氧化碳还原纯净的Fe2O3粉末。
反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色。小明同学认为该黑色固体全部是铁,但小军同学提出了质疑,于是同学们提出查阅资料,寻求真理。
(查阅资料)一氧化碳还原Fe2O3的固体产物的成分与反应温度、时间有关,产物可能是Fe3O4、FeO、Fe
几种物质的性质
物质性质 | Fe | Fe2O3 | FeO | Fe3O4 |
颜色 | 黑色 | 红色 | 黑色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
已知反应:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,FeCl3溶液呈棕黄色
(实验1)(1)该小组同学将反应后的黑色固体研细后,用磁铁吸引,发现黑色粉末全部能被吸引,则该黑色粉末中不可能含有Fe2O3和_________(填化学式)。
黑色固体粉末的成分是什么?
猜想Ⅰ:全部为Fe
猜想Ⅱ:全部为Fe3O4
猜想Ⅲ:______________(填化学式)
(2)实验:将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中,全部溶解,观察现象:
①有无色气体产生,
②溶液呈棕黄色 。
由上述实验现象,得出上述猜想________正确。
(评价与反思)(3)装置中澄清石灰水的作用是__________;若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果_______。
(实验2)采用实验1后的剩余物可制备三氯化铁,三氯化铁(FeCl3)可用于金属蚀刻等。
(查阅资料)①通入Cl2可将FeCl2溶液转化成FeCl3溶液。
②FeCl3蚀刻铜反应原理:废铜电路板上的铜与FeCl3溶液反应生成FeCl2和CuCl2
③FeCl3能使KSCN溶液变红色,而FeCl2与CuCl2不能。
将实验1后的剩余物进行分步实验,操作过程中氯化铁的质量变化如图:
(4)操作Ⅰ可除去固体残渣,该操作的名称是_________。
(5)通过操作Ⅱ,氯化铁的质量增加的原因是__________。
(6)通过操作Ⅲ,得到d溶液,检验d溶液中是否还含有氯化铁的方法是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学知识解决问题:
(1)用微粒观点解释:不吸烟的人往往会因为吸烟人吸烟而造成被动吸烟的原因是__________ 。
(2)CO2中混有少量CO,如何除去CO:(用化学方程式表示)________。
(3)在探究燃烧的条件实验中,分别用棉球蘸水和酒精,放到酒精灯火焰上点燃,可以说明燃烧的条件是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请据图回答:
(1)P点的含义是_______。
(2)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______(填序号,下同);
(3)t2℃时,将100ga物质加入到100g水中并充分搅拌,形成溶液的质量为______g。
(4)若a中混有少量b,用_________法提纯a(填结晶方法);
(5)将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数的大小关系是______.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com