甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲的溶解度比乙大
B.20℃时,50g水中最多能溶解30g甲
C.t℃时,甲、乙两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
D.将45℃时甲、乙的饱和溶液分别降温到t℃时,两溶液均会析出晶体
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,下列操作或结论正确的是( )
A.先用pH试纸直接沾取待测溶液
B.先用水润湿pH试纸再测定溶液的酸碱度
C.用pH试纸测得石灰水的pH=5
D.用pH试纸测得盐酸的pH=1
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科目:初中化学 来源: 题型:
木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉,某化学实验小组设计回收铜的方案如下:
(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 。
(2)反应①的化学方程式为 。
(3)滤液Ⅰ中的溶质为 。
(4)试剂A最好选用下列 溶液(填序号)。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
(5)为了完善实验方案,可对滤渣Ⅰ中的 进行回收。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“鱼浮灵”主要成分是过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2),俗称固体双氧水。兴趣小组对其进行以下探究:
[性质探究]
(1)取少量“鱼浮灵”于试管中加水,有持续细小气泡缓慢放出;向试管中加入少量MnO2粉末,产生大量气泡。将带火星木条伸入试管,木条 ,说明有O2生成。
(2)取实验(1)中上层清液,测得溶液PH>7;向溶液中滴加足量稀盐酸,产生大量气泡;将产生的气体通入澄清石灰水中,出现浑浊现象,说明有 生成。
结论:过碳酸钠具有Na2CO3和H2O2的双重化学性质。
[工业制备]
(3)稳定剂的作用是 ;稳定剂中MgCl2和Na2SiO3发生复分解反应,生成一种难溶物将过碳酸钠粒子包裹住,该反应的化学方程式为 。
(4)浊液中加入异丙醇的作用是 。
(5)操作Ⅱ中洗涤晶体的试剂最好选用 (填字母)。
A.饱和NaCl溶液 B水 C异丙醇 D稀盐酸
(6)根据下表数据,你认为上述制备反应的最佳温度范围是 ℃。
注:活性氧含量是指产品中能转化为O2的氧元素的质量分数。
[组成测定]利用下图装置进行产品中活性氧含量测定和过碳酸钠(xNa2CO3•yH2O2)组成的测定(杂质对测定无影响)。
查阅资料:①“鱼浮灵”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品。
②过碳酸钠能与酸反应放出CO2和O2。
(7)实验前先缓慢通N2一段时间,加热铜网至红热后,再缓慢滴入过量稀硫酸,直至A中样品完全反应;继续缓慢通N2,其目的是 。
(8)若先滴入稀硫酸,后加热铜网,会导致x:y的值 (填“偏大”或“偏小”)。
(9)装置B的作用是 (填序号)
①除去气体中的水蒸气 ②便于观察和控制气流速度
(10)实验测得C装置中铜网增重1.2g,D装置增重2.2g。该产品中活性氧含量为 %;属于 (填“一等品”或“合格品”);x:y= 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
(1)P点表示的含义是__________________________________________。
(2)将相同质量t2℃时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1℃,析出晶体最多的是______。
(3)将t1℃时的a、b、c饱和溶液温度升高到t2℃时,溶质质量分数最大的是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答:
(1)10℃时,甲物质的溶解度______乙物质的溶解度(填“>”“=”或“<”)。
(2)将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃,析出晶体较多的是______。
(3)20℃时,将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中,最终所得溶液的质量为______g;若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发),溶液中不变的是______(填序号)。
A.溶剂的质量 B.溶液的质量
C.溶质的质量分数 D.以上都不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
“侯氏制碱法”首先得到的是碳酸氢钠,然后将碳酸氢钠加热分解得到产品碳酸钠:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。碳酸钠露置在空气中能与空气中的二氧化碳和水反应生成碳酸氢钠:Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3。
某中学化学研究性学习小组对一瓶开启后久置的碳酸钠是否变质及变质程度进行探究。
【提出问题】假设Ⅰ:完全变质;假设Ⅱ:没有变质;假设Ⅲ:__________________。
【实验探究】实验一:取少量样品于试管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,产生白色沉淀,说明假设______不成立。反应的化学方程式为________________________。
实验二:取少量样品于试管中,用导管连接后固定在铁架台上,导管的另一端插入澄清石灰水中。加热样品,有气体产生,澄清的石灰水变浑浊,说明假设Ⅱ不成立。
【实验结论】假设______成立,样品的成分是____________。
【交流反思】欲除去Na2CO3变质后的杂质,最合适的方法是______________________________。
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