下列关于宏观事实的微观解释中. 错误的是A. 自然界中水的天然循环--水分子不断运动B. 天然气经压缩储存在钢瓶中--压强增大. 分子之间的间隔变大C. 电解水生成氢气和氧气--在化学反应中分子发生改变D. 通过气味辨别酒精和水--分子不断运动. 不同分子的性质不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是

A. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动

B. 天然气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变大

C. 电解水生成氢气和氧气——在化学反应中分子发生改变

D. 通过气味辨别酒精和水——分子不断运动，不同分子的性质不同

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科目：初中化学 来源：福建省莆田市2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：实验题

实验是科学探究的重要方法。按下图所示的实验装置回答问题：

（1）仪器①的名称____________________。

（2）实验室用A装置制取氧气时，长颈漏斗的主要作用是__________________ ，要收集比较干燥的氧气，应选择的收集装置是_____(填字母，下同）；要收集比较纯净的氧气，应选择的收集装置是_____。

（3）用排空气法收集气体，除了考虑该气体的密度外，还应考虑__________(写一点）。

（4）方舟同学通过自己的不懈努力，终于收集到了一瓶气体，可他不确定瓶内的就一定是氧气，请优秀的你设计实验解决方舟同学的困惑。（写出操作，现象，结论）______________________________。

（5）你能写出用A装置制取氧气的化学符号表达式吗？___________________________。

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科目：初中化学 来源：广西崇左市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是

A. 反应容器体积小，药品消耗少

B. 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差

C. 白磷比红磷着火点高，使用更安全

D. 容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量

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科目：初中化学 来源：广西壮族自治区崇左市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

实验创新是中学生最为重要的科学素养，以下是化学兴趣小组的同学在学习“二氧化锰催化过氧化氢分解制氧气实验”后，对实验的创新设计。

实验一：设计新的实验装置

实验过程如下：

①将一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL(密度为1g/mL)质量分数为5%的H2O2加入干燥管的球泡中，再用药匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的进气管的管壁上；②点燃橡胶塞上固定的棒香后，塞紧干燥管并将其竖立，观察现象；

（1）可观察到带火星的棒香立即___；

（2）下列各项是同学们对该创新实验的评价，你认为评价不合理的是___(填序号)

A. 实验所用的仪器、材料及药品均易得到

B. 实验室用的药品用量太大

C. 反应速度太慢，耽误时间

D. 实验现象明显，整个装置好似点燃的灯塔，趣味性强

实验二：寻找新的催化剂

（实验探究）

实验步骤	实验现象
I、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A. B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A. B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。	A试管中产生气泡，带火星木条复燃.B试管中无明显现象。
Ⅱ、待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。	试管中均产生气泡，带火星木条均复燃。
Ⅲ、将试验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥，称量。	所的固体质量为___
IV、分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C. D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。

（实验结论）

（1）A中产生的气体是___；

（2）实验Ⅱ、Ⅲ可以证明：___，再结合实验I和Ⅲ的结论可以证明氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。

（3）写出氧化铁(Fe2O3)催化过氧化氢分解的化学方程式：___________________；

（实验评价）

（1）设计实验IV的目的是___；

（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是___.

（实验拓展）

查阅资料得知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可做过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是___

A. MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂

B. 同一个化学反应可以有多种催化剂

C. 催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行

D. 用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物

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科目：初中化学 来源：广西壮族自治区崇左市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明( )

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

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科目：初中化学 来源：四川省成都嘉祥外国语学校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。（已知：二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应）

（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是______。

（2）对气体来源的探究：

（假设1）甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立

（假设2）乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他这样猜想的原因是___________（用符号表达式解释）于是，他设计了如图二所示的实验进行研究，其中A装置是氢氧化钠溶液，B装置的作用是检验A中反应是否完全，若A中反应完全，则B中观察到的现象是_____，观察到实验中D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。

（结论）通过乙同学的实验证明，二氧化锰中____（填“有”或“无”）炭粉。

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科目：初中化学 来源：四川省成都嘉祥外国语学校2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

工业酒精中含有甲醇，下图是甲醇的分子结构模型，下列叙述正确的是