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    【题目】下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）

    A. Cu B. O C. H2 D. C60

    【答案】A

    【解析】试题分析：金属元素、固态非金属元素、稀有气体元素的元素符号既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质，选A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于化合物的是

    A. 空气 B. 氧气 C. 矿泉水 D. 四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）图1是实验室制取气体的常用装置．

    （1）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是 （填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 ；

    写出该反应的化学方程式 ．

    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 ；若用图2装置检验二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）端通入，写出发生反应的化学方程式 ；

    （3）碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入 装置进行反应，观察到 ，证明生成物之一为水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】U是重要的核工业原料，已知U中质子数为92，中子数为143，则U的核外电子数是

    A．143 B．92 C．235 D．51

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4.5分）下图是实验室常用的仪器和装置，据图回答下列问题。

    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，可选用的发生装置是 （填数字序号，下同），实验室检验二氧化碳的化学方程式为 ；

    （2）实验室用氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 ，收集装置为 。欲从反应后的混合物中回收二氧化锰，需要用到过滤操作，过滤时应选用的仪器有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是

    A. 导管、单孔塞 B. 大试管、集气瓶

    C. 酒精灯、铁架台 D. 烧杯、玻璃棒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于溶液的是（ ）

    A．糖水 B．豆浆 C．冰水 D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳总结是学习化学的一种方法．

    （1）甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系，“﹣”表示能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略，下同）．已知A是常见金属，人体缺乏组成A的元素易患贫血症；B是胃酸的主要成分；B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则A是　 （填化学式，下同），C是　 ．请写出下列反应的化学方程式：A与B　 　；B与C　 　．

    （2）乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化．

    ①若X、Y、Z均为含钙化合物，X是一种常用干燥剂，Y俗称熟石灰．则X的化学式为　 　，请写出Y→Z的反应化学方程式 　．

    ②若X是碳单质，Y、Z是含有碳元素的氧化物，X、Y、Z的相对分子质量依次增大，则Y的相对分子质量为　 　；Z→X可通过以下反应实现：2Mg+CO22MgO+C．该反应的基本反应类型是　 　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年世界环境日主题为“可持续消费和生产” ，下列做法不符合这一主题的是

    A．减少一次性物品使用

    B．禁止露天焚烧秸秆和垃圾

    C．少用自动铅笔，多用木制铅笔

    D．使用太阳能、天然气等清洁能源

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