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    某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题：
    （1）装置中标注仪器①的名称是______．
    （2）装置中二氧化锰的作用是______．
    （3）图中发生反应的化学方程式为______．÷
    （4）连接好装置后，必须首先检查装置的______．收集氧气还可以采用______法．

    解：（1）仪器①的名称是分液漏斗；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，起到催化作用，改变过氧化氢的分解速率；
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
    （4）根据实验的步骤，在加药品前需要检查装置的气密性，否则装置漏气而收集不到气体；收集氧气除了采用排水法，因为氧气的密度比空气大，因此还可以采用向上排空气法收集．
    故答案为：（1）分液漏斗；
    （2）催化作用；
    （3）2H2O22H2O+O2↑；
    （4）气密性；向上排空气．
    分析：（1）熟练掌握常见的化学仪器名称和用途；
    （2）根据催化剂的作用分析；
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，二氧化锰是催化剂，写出反应的化学方程式；
    （4）根据实验的步骤分析；根据氧气的密度分析排空气法收集．
    点评：本考点主要考查氧气的制法和收集方法，同时也考查了化学方程式的书写，还考查了制取氧气的操作步骤等基础知识．二氧化碳、氧气等气体的制取和收集装置的选择，实验步骤和验满方法等都是中考的重要考点之一，要熟练掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、某无色气体中只含有碳、氧两种元素，一组同学用如图所示的实验来探究该气体的成分，实验中观察到黑色固体逐渐变成红色，澄清的石灰水变浑浊．
    （1）推测：一同学推测气体可能是①CO，②CO2，③CO和CO2；
    （2）判断推测：根据
    黑色固体逐渐变为红色
    现象，判断推测②不合理；
    （3）改进实验：要确定推测①和③哪一个成立，需改进上述实验，方法是
    在左边也连接一个试管，里面装石灰水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?高淳县一模）小沁同学用如图所示装置测定某纯碱样品（杂质为NaCl）中Na2CO3的质量分数．C为有刻度的玻璃仪器，可装合适的液体，根据液面位置变化测定气体体积．
    （1）实验操作步骤有：检查气密性，将药品、水、油装入各仪器中，连接并调整好装置后，再进行的操作还有：
    ①记录C的液面位置；
    ②待B中不再有气体产生并恢复至室温；
    ③由A向B滴加足量稀硫酸；
    ④调节D的位置至C、D中液面高度一致，记录C中液面位置．
    上述再进行的操作的顺序是
    ①③②④
    ①③②④
    （填序号）．
    （2）若纯碱样品的质量为ag，与稀硫酸充分反应后，测得CO2体积为VL，要求出Na2CO3的质量分数，还缺少的一个数据是
    ④
    ④
    ；
    ①反应前加入稀硫酸的体积              ②反应前加入稀硫酸的质量分数
    ③实验前反应装置中空气的体积          ④该实验条件下CO2的密度
    （3）若B中纯碱样品的质量为10.6g，为确保Na2CO3全部参与反应，从A中加入到B中的稀硫酸（溶质质量分数为10%）至少为多少克？
    98克
    98克
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某课外活动小组同学用如图所示的装置（固定装置未画出）测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）．实验过程是：
    ①取一块石灰石样品，准确称得其质量为1.003g．
    ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置．按图所示（未装药品）装配好仪器．
    ③检查装置气密性．
    ④在试管中加入一定量的稀盐酸，液面略低于垫片．
    ⑤小心放入石灰石样品，置于垫片上，塞紧橡皮塞．
    ⑥调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置
    ⑦进行某操作，使石灰石与稀盐酸接触反应．
    ⑧待完全反应后，再次调整量气管中液面，并记录液面位置．
    ⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
    已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．
    请回答下列问题：
    （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．
    （2）能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品
    不能
    不能
    ．（填“能”或“不能”）
    （3）在实验过程⑦中，进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应？
    把试管倾斜
    把试管倾斜
    ．
    （4）在实验过程⑧中，通过
    没有气泡冒出
    没有气泡冒出
    现象说明反应已经停止．
    （5）经换算，该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g．则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为
    85%
    85%
    ．
    （6）同学在实验结束后讨论发现，本次测定的碳酸钙含量可能会偏小，原因可能是：
    测量的二氧化碳的数值偏小，即二氧化碳溶在水中一部分
    测量的二氧化碳的数值偏小，即二氧化碳溶在水中一部分
    、
    或试管中仍有二氧化碳存在
    或试管中仍有二氧化碳存在
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某课外活动小组同学用如图所示的装置（固定装置未画出）测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）．实验过程是：
    ①取一块石灰石样品，准确称得其质量为1.003g．
    ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置．按图所示（未装药品）装配好仪器．
    ③检查装置气密性．
    ④在试管中加入一定量的稀盐酸，液面略低于垫片．
    ⑤小心放入石灰石样品，置于垫片上，塞紧橡皮塞．
    ⑥调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置
    ⑦进行某操作，使石灰石与稀盐酸接触反应．
    ⑧待完全反应后，再次调整量气管中液面，并记录液面位置．
    ⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
    已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．
    请回答下列问题：
    （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式________．
    （2）能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品________．（填“能”或“不能”）
    （3）在实验过程⑦中，进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应？________．
    （4）在实验过程⑧中，通过________现象说明反应已经停止．
    （5）经换算，该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g．则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为________．
    （6）同学在实验结束后讨论发现，本次测定的碳酸钙含量可能会偏小，原因可能是：________、________．

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某课外活动小组同学用如图所示的装置（固定装置未画出）测定含有杂质的石灰石样品中碳酸钙的质量分数（杂质与酸接触不产生气体）．实验过程是：
    ①取一块石灰石样品，准确称得其质量为1.003g．
    ②往量气管内装水至低于刻度“0”的位置．按图所示（未装药品）装配好仪器．
    ③检查装置气密性．
    ④在试管中加入一定量的稀盐酸，液面略低于垫片．
    ⑤小心放入石灰石样品，置于垫片上，塞紧橡皮塞．
    ⑥调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置
    ⑦进行某操作，使石灰石与稀盐酸接触反应．
    ⑧待完全反应后，再次调整量气管中液面，并记录液面位置．
    ⑨算出量气管中增加的气体体积为190mL
    已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和．
    请回答下列问题：
    （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式______．
    （2）能否用托盘天平称量1.003g石灰石样品______．（填“能”或“不能”）
    （3）在实验过程⑦中，进行何操作可以使石灰石与稀盐酸接触反应？______．
    （4）在实验过程⑧中，通过______现象说明反应已经停止．
    （5）经换算，该实验获得的二氧化碳质量约为0.374g．则该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______．
    （6）同学在实验结束后讨论发现，本次测定的碳酸钙含量可能会偏小，原因可能是：______、______．

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