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【题目】小明同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后, A中发生反应的化学方程式为__________________B中的现象是_________________C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳的性质有___________________

【答案】 澄清的石灰水变浑浊 CO2密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧

【解析】

二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊试液遇酸变红,A中发生反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3

二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,故澄清的石灰水中通入二氧化碳的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊;

根据提供的信息:装置C中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧。
故答案为:CO2+H2O=H2CO3;澄清的石灰水变浑浊;CO2密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】钼是稀有矿产资源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示,下列有关钼的说法正确的是

A. 原子核内质子数为42

B. 相对原子质量为95.94g

C. 属于非金属元素

D. 元素符号为MO

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【题目】目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源。因此,开发利用新能源就显得格外重要。

1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和_________

2)海底埋藏着大量的可燃冰,其主要成分由甲烷分子和水分子组成,如果开采和贮存方法得到突破,可以成为未来的新能源。甲烷燃烧的化学方程式_______________

3)乙醇汽油一种节能减排的有效措施。乙醇燃烧的方程式___________________,以下对乙醇汽油作汽车燃料的描述错误的是_____________

A改善空气质量 B有效抑制温室效应 C避免石油过渡开发 D拓展农产品综合利用空间 E燃烧完全没有污染

4)近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海。但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡。CO2使海水酸度增加的原因是_______________ (用化学方程式表示)。将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式是_____________

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【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(AF为装置编号)。

1)写出上图D装置中甲仪器的名称_____

2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,文字表达式为_____;收集较纯净的氧气可选择_____(填装置编号)。

3)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是_____(填序号)。

a.将烧杯换成水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出

c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

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【题目】“嫦娥一号”从月球上返回信息表明,月球表面含有丰富的氦-3和镁资源。在元素周期表中,氦、镁的原子结构示意图及其元素的部分信息,如图所示,下列说法正确的是()

A.-3核内有3个质子

B.两种元素的化学性质相似

C.镁元素的相对原子质量是24. 31g.

D.镁元素位于元素周期表的第三周期

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【题目】甲、乙、丙三种物质中都含有地壳中含量最多的元素。甲、乙都是由两种元素组成的化合物,丙是单质; 一定条件下,甲分解生成乙和丙;它们之间有如图所示的转化关系( 部分物质和反应条件已略去)。则,乙生成丙的化学方程式为___________;保持甲的化学性质的最小粒子为____________(填名称)

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【题目】下面是几种粒子的结构示意图:

(1)AE共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_____(得到失去”)电子。

(2)表示原子的粒子有_____(填序号,下同)

(3)表示阴离子的有_____

(4)表示阳离子的有_____

(5)表示相对稳定结构的是_____

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【题目】20g 黄铜(Cu-Zn 合金) 100 g 稀硫酸在烧杯中恰好完全反应,反应后测得烧杯中剩余物的总质量为 119.6g 求:

(1)反应生成氢气的质量为______________________________ g

(2)原黄铜样品中铜的质量分数为________________

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【题目】请从分子的角度分析并解释下列问题:

1)某兴趣小组设计了如图所示的实验。实验中可观察到的现象是:棉花团由白色变成_____色,大烧杯中出现了一株美丽的铁树”。上述现象主要说明分子具有的一条基本性质是_____

26000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,请从分子的角度解释其原因_____

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