【题目】因二氧化碳能溶于水,并能与水反应生成碳酸,所以二氧化碳一般不用排水法收集。
二氧化碳气体究竟能否用排水法收集呢?某化学兴趣小组利用如图1所示的两套装置进行了深入地探究。
请写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式:______。
(定性实验)实验后,装置Ⅱ水槽中的液体应该呈酸性,向此液体中滴加紫色石蕊试液溶液颜色会变为______。但是取几次实验后的液体样品,滴加紫色石蕊试液,均无明显变色现象。对此你认为可能的原因是______。
(定量实验)采用数字化实验测定排水法和向上排空气法收集的二氧化碳纯净度的差异。因实验设备有限,本实验通过氧气传感器测出收集气体中残留的氧气(来自于空气),推算出空气的含量,再求出CO2的含量。请填写下列表格中相应的空白(精确到1%即可):
测得氧气含量 | 推算出CO2含量 | 结论 | |
排空气法 | 6.6% | 69% | 排水法收集到的二氧化碳更纯净 |
排水法 | 4.2% | ______ |
通过实验可知,若对CO2纯度要求较高,应该使用排水法收集二氧化碳。
(实验反思)利用装置I和装置Ⅱ收集到的二氧化碳都会混有少量空气,原因是______。
(交流讨论)证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高,还有什么方法?向两集气瓶中分别加入相同体积、相同浓度的澄清石灰水振荡,观察______。
(拓展应用)利用传感器对二氧化碳性质再探究。
步骤1:如图2所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体,三个注射器内各装有等体积的液体(分别是水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)。连接好装置和压强传感器。氟化钠和牙齿长得碳酸钙反应生成氟化钙保护层,使牙齿和酸性物质接触面积小,反应的碳酸钙少
步骤2:三位同学同时迅速将注射器内等体积的液体(水、饱和石灰水、氢氧化钠浓溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞。
步骤3:一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图象情况如图3所示。
(查阅资料)氢氧化钙微溶于水氢氧化钠易溶于水均可与二氧化碳发生反应。
(1)导致曲线AB段气压增大的主要原因是:注射器中液体加入烧瓶中时速度太快,而反应程度较小,导致压强______。
(2)图中曲线1中______段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的。
(3)利用现有的装置,在不使用其他试剂的情况下,请你写出除振荡烧瓶外继续降低E点的操作方法______(或抽气等)。
(4)曲线2与曲线3差异较大的原因是饱和石灰水浓度太低(氢氧化钙微溶于水)影响了______。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 红色 二氧化碳在水中溶解度较小 80% 锥形瓶中的空气随二氧化碳气体进入集气瓶 向两集气瓶中分别加入相同体积、相同浓度的澄清石灰水振荡,观察变浑浊的程度 突然增大 CD 使烧瓶内物质冷却 二氧化碳的吸收
【解析】
石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
[定性实验]酸性溶液能使紫色的石蕊试液变红色;而取几次实验后的液体样品,滴加紫色石蕊试液,均无明显变色现象,这可能是由于二氧化碳在水中溶解度较小造成的;
[定量实验]设总体积是100mL,氧气含有4.2%,所以氧气是4.2mL,则空气体积是:4.2mL÷21%=20mL,所以空气的体积分数是20%,则二氧化碳是80%;
[实验反思]利用装置I和装置II收集到的二氧化碳都会混有少量空气,原因是装置本身含有空气;
[交流讨论]证明排水法比排空气法所收集的二氧化碳气体纯度更高,可以选择如下方法向两集气瓶中分别加入相同体积、相同浓度的澄清石灰水振荡,观察变浑浊的程度;
[拓展应用](1)注射器中液体加入烧瓶中时速度太快,而反应程度较小,导致压强突然增大,所以曲线AB段气压增大;
(2)振荡烧瓶会加快二氧化碳的溶解,所以图中曲线1中CD段气压的变化是由于充分振荡烧瓶导致的;
(3)使烧瓶内物质冷却,温度降低压强也会减小或抽气也会造成压强减小;
(4)曲线3表示了装置内的气压减小最大,所以是二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,生成了碳酸钠和水;曲线2与曲线3差异较大的原因是氢氧化钙微溶于水,饱和氢氧化钙溶液中含有氢氧化钙的量很少,影响了二氧化碳的吸收。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用如图所示的实验探究物质的性质,下列叙述错误的是( )
A. 若溶液变红,无变化,则M可能为酚酞溶液
B. 若只有反应有明显现象,则M可能为稀盐酸
C. 若都有沉淀生成,则M可能为氢氧化钡溶液
D. 若都没有现象,则M可能为氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是工业炼铁的流程图,根据图示回答下列问题:
(1)工业炼铁过程中,常常需要将焦炭粉碎,其目的是:______,焦炭在炼铁中的作用有:______、______。
(2)过程中有一个吸热反应,改为:上述过程中有些反应吸热请写出一个吸热反应的化学方程式______。
(3)炼铁过程中还有一种关键原料:______填名称,作用是:______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为两物质的溶解度曲线,发现Na2SO4在46℃时溶解度最大,请回答:
(1)20℃时,Na2Cr2O7的溶解度为_____g;60℃时溶解度:Na2Cr2O7_____Na2SO4(填“<”、“=”、“>”)。
(2)为了从60℃饱和的Na2SO4溶液(混有少量的Na2Cr2O7)中得到比较纯净的Na2SO4,应采用的最佳方法为_____,其中过滤得到固体必须用到的玻璃仪器有_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A. t2℃100g甲物质饱和溶液中含有60g甲
B. t1℃时,三种固体物质的溶解度关系为乙>甲=丙
C. 将丙物质饱和溶液变为不饱和溶液,可采用升温的方法
D. t2℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出无水晶体的质量相等
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【题目】材料在交通工具上有着广泛的应用,根据下列信息回答问题。
应用 | 共享单车 | 大飞机C919 | 共享汽车 |
用到的材料 | 轮胎:橡胶 | 机翼:铝锂合金 | 车身:钢 |
(1)上述交通工具用到的材料属于金属材料的是______(填一种即可),属于有机合成材料的是______。
(2)大飞机C919大量使用合金材料,原因是______。汽车车身表面的烤漆不仅美观,还能起到防锈的作用,工业上常用稀盐酸来除铁锈(Fe2O3),该反应的化学方程式是______。
(3)化石燃料的大量使用,带来了环境的污染和资源的枯竭等问题,共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油,其好处是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同);若用C装置收集氧气,当观察到_____时,即可开始收集,请写出该反应的化学方程式_____。
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是_____,该装置还可以用于实验室制氢气,其反应的化学方程式为_____。
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体,工业常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属,实验室常用电石与水反应制取乙炔。制取乙炔应选择的发生装置和收集装置的组合是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类是自然之子,水则如同孕育生命的母亲。2019年5月3日至6日,首届大运河文化旅游博览会在扬州成功举办。
(1)图1:“诗画瘦西湖,人文古扬州”。清澈的瘦西湖水是_____(填“混合物”或“纯净物”)。经检测,湖水为轻度富营养化,是由_____(填元素符号)元素引起的。
(2)图2:在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_____(填字母)。
a.水分子大小改变 b.水分子之间间隔不变 c.氢、氧原子不变
地下水中的颗粒和细菌等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请写出一个原因_____。
(3)图3:通电一段时间后,若A管中收集2L的气体,则B管内收集的气体体积约为_____L。电解时,加入少量NaOH能增强导电性,是因为其溶于水能产生自由移动的_____和_____(填离子符号)。电解水的化学方程式为_____。
(4)图4:水源中含有较多的杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做_____(填“软水”或“硬水”),区分硬水和软水常用_____(填物质名称)。图中氯气的作用是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语表示正确的是
A. 氨气中氮元素的化合价:B. 碳原子的结构示意图为
C. 2个一氧化碳分子:2CoD. Fe与盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
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