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13.下列变化属于物理变化的是(  )
A.煤的燃烧B.铜的锈蚀C.烧碱变质D.洗衣粉乳化油污

分析 化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

解答 解:A、煤的燃烧的过程中有新物质生成,属于化学变化;
B、铜的锈蚀的过程中有新物质生成,属于化学变化;
C、烧碱变质的过程中有新物质生成,属于化学变化;
D、洗衣粉乳化油污的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选D

点评 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.以下是实验室常用的部分仪器.

(1)仪器⑧的名称为水槽;
(2)某同学要用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,已经选择了仪器①②③,则还需要从上图中选择的仪器是⑥(填一种仪器的序号);反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)使用仪器③的目的是便于添加过氧化氢溶液;
(4)该套装置还可用于实验室制取CO2,若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应,能产生CO2的质量是4.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.据美国犹他大学官网消息,二位半导体材料家族喜添“小鲜肉”-氧化锡.它将有助于科学家研制出运行速度更快且耗能更低的计算机.在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示.下列有关锡的说法不正确的是(  )
A.原子核电荷数为42B.元素符号为Sn
C.相对原子质量为95.94D.不能与稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.规范的实验操作是获得试验成功的重要保证.

(1)A实验中待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热.
(2)B实验中能说明装置不漏气的现象是导管口有气泡冒出.
(3)C实验中有一处明显的错误是氢氧化钠不能防止纸片上称量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取15g石灰石样品,把80g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下:
实验序号稀盐酸的用量/g剩余固体的质量/g
第一次2010
第二次205
第三次203
第四次20m
(1)从以上数据可推知,m=3.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%.
(3)求稀盐酸中溶质的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对部分化学知识的归纳或应用完全正确的一组是(  )
A化学与健康①人体缺铁会引起贫血
②可用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜
B化学与环境①使用化石燃料不会对环境产生影响
②PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一
C化学与安全①图书、档案着火,可用液态二氧化碳灭火
②在室内放一盆水,可防止煤气中毒
D化学与生活①用灼烧闻气味的方法能鉴别棉花和羊毛
②生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.实验探究是学习化学的重要途径.下面是实验室常用的实验装置,请根据要求回答问题:

(1)仪器a的名称是铁架台,仪器b的名称是集气瓶.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反应结束后,若要分离出二氧化锰,需要的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯.
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制到并收集氨气(NH3),选用的装置是B.
(4)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.现用F装置验证CO2与NaOH是否反应,甲瓶中盛有CaCl2溶液,实验前K1、K2、K3均已关闭.实验开始时,打开K1,用注射器向甲瓶中注入NaOH溶液(足量),立即关闭K1,充分反应,不在拆卸装置的情况下,如果需要证明CO2与NaOH反应,则应进行的操作是打开K2,此时看到的现象是乙瓶中的CaCl2溶液进入甲瓶,且有白色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.泉城济南,山青水秀,保护环境,人人有责.下列做法中,不利用于环境保护的是(  )
A.工业废水处理达标后排放B.生活垃圾分类处理
C.麦收后焚烧小麦秸杆去除虫卵D.绿色出行少开私家车

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是某一反应的微观示意图,图中分别表示两种元素的原子,下列有关说法不正确的是(  )
A.该反应属于化合反应B.该反应前后元素种类发生了变化
C.生成物可能是氧化物D.该反应前后分子种类发生了变化

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