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15.在①金刚石②石墨③一氧化碳④活性炭⑤干冰几种物质中(填序号);
(1)可用于防毒面具中吸附毒气的是④;
(2)可用作电极的是②;
(3)可用作制冷剂的是⑤;
(4)可用于装在钻探机钻头上的是①.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可.

解答 解:
(1)活性炭具有吸附性,能吸附异味、有毒物质和色素,可用于防毒面具中吸咐毒气.
金(2)石墨具有优良的导电性,可用作电极.
(3)干冰升华吸热可用于作致冷剂.
(4)金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于装在钻探机的钻头上.
故答案为:(1)④;(2)②;(3)⑤;(4)①

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某同学为探究一瓶无色液体A的成分,做了如下实验:
①在A中加入黑色粉末B,在常温下就能迅速产生气体C,同时生成了常温下为液体的纯净物D,而B的质量和化学性质在反应前后没有改变.
②该同学将气体C收集起来,将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中,木条剧烈燃烧.
(1)请根据①写出下列物质的名称:A过氧化氢,D水.
(2)写出A、B得到C、D的文字表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,其中B起催化作用,此反应属于分解(填“化合”或“分解”)反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.已知A~G均为初中化学中常见的物质,它们之间的相互转化关系如图1所示.已知B、D含有两种相同的元素,F为碳酸钙,G是一种常温下为液态的氧化物.(反应条件、部分反应物和生成物已略去)

(1)D的化学式为:CO2
(2)反应②的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)反应①在实际中的应用是冶炼金属.
(4)实验室利用反应③制取D时,应选用图2装置中的B和C.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.化学与生活、生产密切相关,请回答下列问题
(1)生活中经常在冰箱内放活性炭包除异味,这是因为活性炭具有吸附作用.
(2)铁栏杆易生锈,写出一种防止其生锈的方法刷漆.
(3)高锰酸钾在生活中常用作消毒剂,在一定条件下能与浓盐酸反应,反应的化学方程式:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O,则“□”中的化学式为Cl2
(4)液化石油气不完全燃烧会产生一种有毒气体CO,因此,使用液化石油气热水器时,防止发生中毒的做法是通风良好(写出一种即可)
(5)油锅着火时经常用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列做法存在安全隐患的是(  )
A.油锅着火,立即用水扑灭
B.楼房失火时,从防火通道快速撤离
C.屋里发射管液化气泄露,立即关闭阀门,打开门窗
D.手持燃着的蜡烛进入深洞游览,发现烛光变弱或熄灭,应立即退出

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.有分子参加的化学反应,反应前后可能发生变化的是(  )
A.分子数目B.物质种类C.原子数目D.元素质量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A-H编号后,做如下实验

(1)实验中观察到有气泡出现的试管是BD,有沉淀生成的试管是GH.
(2)写出实验中有黄色溶液产生的试管中发生反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量NaOH溶液后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是紫色石蕊溶液.
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是NaOH和Na2CO3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.据报道,中国汽车驶入“无油”时代,新河北农用车汽车的发展方向有多种.
(1)氢燃料电池.汽车最理想的清洁燃料是氢气,但氢动力汽车目前还不能普及,原因是没有找到比较经济的生产氢气的方法,氢气不易贮存.(答出一点即可)
(2)采用甲醇、乙醇等低成本液体燃料.甲醇、乙醇等采用粮食作为原料,属于可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源,但如果大量使用会导致全球粮价连续上升.
(3)纯电动汽车则是大力发展方向.纯电动车的驱动电动机的作用涉及的能量变化是电能转化为机械能
,通过传动装置或直接驱动车轮和工作装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.“低碳经济”是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步,“低碳经济”产业体系包括火电减排、新能源汽车、建筑节能、工业节能和循环回收、环保设备和节能材料等.下列做法不符合“节能减排”要求的是(  )
A.大力发展汽车产业,建成汽车王国
B.杜绝使用一次性筷子,提倡自带筷子就餐
C.拆除小锅炉实行集体供暖,提高能源的利用率
D.大力发展风力、水力发电

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