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18.下列有关物质的用途错误的是(  )
A.用稀盐酸清除铁锈B.用石墨作钻探机钻头
C.用稀有气体制作霓虹灯D.用熟石灰改良酸性土壤

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、稀盐酸能与金属氧化物反应,可以用于清除铁锈,正确;
B、石墨很软,不能用于作钻探机的钻头,错误;
C、稀有气体通电能发出不同颜色的光,可以用于制作霓虹灯,正确;
D、熟石灰具有碱性,能用于改良酸性土壤,正确;
故选B.

点评 掌握常见的物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验操作正确的是(  )
A.测定溶液酸碱度B.
氧气验满
C.
熄灭酒精灯
D.
倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.青少年正是长身体的时期,饮食既要均衡、适量,又要注意卫生、安全,下列说法正确的是(  )
A.日常饮食不要偏食B.用甲醛浸泡海鲜
C.食盐加碘可防贫血D.霉变食物洗净后食用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某小组同学用盐酸和氢氧化钙进行酸和碱中和反应的探究.
(1)甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸,无明显现象.结论:两种物质未发生反应.
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸,溶液由红色变为无色.结论:两种物质发生了反应.反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应.并对甲的实验继续探究.
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质?
[作出猜想]猜想一,只有CaCl2;猜想二有CaCl2和HCl;猜想三,有CaCl2和Ca(OH)2
[查阅资料]CaCl2溶液为中性.
[实验探究]为验证猜想,丙同学设计了方案1和方案2,并按方案进行实验.
方案编号方案1方案2方案3
实验操作(分别取少量甲实验后的溶液于试管中)

实验现象对比标准比色卡:pH<7产生白色沉淀
实验结论溶液中有HCl溶液中有CaCl2
[实验结论]丙认为猜想二正确.
[实验评价]丙认为方案1的实验操作和方案二的设计中有不足之处,请任选其一说明其不足之处是方案1中使用pH试纸的操作不对.
大家讨论后方案3可证明猜想二正确,其实验中应观察到的现象为先有气体产生,后有白色沉淀生成.
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染,小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合(混合时未见明显现象),并对混合液中的盐分离回收,请将相关内容填入下表.
要分离的盐所用试剂主要操作
CaCl2、NaClNa2CO3,HCl混合物中加入Na2CO3溶液至不再产生沉淀,过滤,将滤液蒸发即得NaCl;将过滤后的固体加稀盐酸至不再产生气体,对溶液加热蒸发即得CaCl2
(2)请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),计算实验后所得CaCl2溶液的溶质的质量分数(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.市场上食盐的品种丰富,有碘盐、钙盐、锌盐,这些食盐中的“碘、钙、锌”是指(  )
A.分子B.离子C.原子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.我国新研制的高温超导材料氮化硼的化学式为BN,其中B元素的化合价为+3价,N元素的化合价为(  )
A.+5B.+4C.+3D.-3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.如图1所示是实验室制取气体的装置,请回答:

(1)写出有标号仪器的名称:①试管;②长颈漏斗.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.若用D装置来收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端进入.
(3)在实验室里,二氧化碳常用与反应来制取.若要控制反应速率和节约药品,应选用的发生装置为C(填序号).
(4)①用质量分数为37%的浓盐酸配制100g 10%的盐酸,除了用到胶头滴管、玻璃棒和和量筒外,还需补充的一种仪器是烧杯.
②将上述配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签.
请在如图2所示的标签内填入相应的内容.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某环保单位监测到一个造纸厂向大海中排放无色碱性污水.请你根据碱的两条不同性质,设计两个实验来证明.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列说法正确的是(  )
A.过量摄入油脂会使人发胖,应禁止食用油脂
B.海鲜产品从沿海运到衡阳过程中可以喷洒甲醛溶液防腐
C.在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
D.为了保持香肠肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠

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