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某同学用废试管(试管底处有一小裂口)等仪器设计一套制取气体的简易发生装置(见图).当把盛有块状反应物的试管放入仪器a里的液体反应物中时,反应发生并产生气体,当把试管提离液面时反应即刻停止.

回答下列问题:

(1)仪器a的名称是________;

(2)若用该装置制取CO2,则a中盛的液体是________,试管中应放入的反应物是________________;

(3)该装置还可用于制取________气;

(4)指出该装置的优点________.

答案:
解析:

  (1)烧杯

  (2)盐酸,石灰石

  (3)氢

  (4)装置简单,操作方便


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

6、下列是实验室常用的装置:

回答下列问题:
(1)图中仪器a的名称是
锥形瓶

(2)A装置可用于实验室制取
氧气
(填气体名称).
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用:
B或C
:(填编号:
(4)如图为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置.请回答:①利用该装置制取CO2时,如果要停止产生气体,如何操作呢?
将试管提起,使之离开酸液即可
.②对比你选择的制取CO2装置,你认为该装置的优点是:
该实验设计用到的实验用品最少
(只需回答一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)进行了如图所示的实验.

请回答以下问题:
(1)操作①的名称是
溶解
溶解
;操作②玻璃棒的作用是
引流液体
引流液体

(2)操作③灼烧滤渣中的黑色固体时,产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推测滤渣中还存在的物质为

(3)操作④的试管中产生的气体使带火星的木条复燃,则该气体为
氧气
氧气

(4)请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性的具体操作
取一小块试纸在表面皿或玻璃片上,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点滴于试纸的中部,观察变化稳定后的颜色,与标准比色卡对比.
取一小块试纸在表面皿或玻璃片上,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测液点滴于试纸的中部,观察变化稳定后的颜色,与标准比色卡对比.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据下列实验装置图回答(装置用代号字母A、B、C、D、E表示):
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(1)写出图中仪器的名称:①
 
   ②
 
   ③
 

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:
 
,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(3)实验室用高锰酸钾制氧气时应选用的发生装置为
 
,如果用排水法来收集氧气,当水槽中导管导出的气泡比较
 
放出时才可收集氧气,实验结束后应先
 
 
,该反应的化学方程式为
 

(4)实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热来制取甲烷(CH4)气体,CH4的密度比空气小,极难溶于水,则在实验室里选用
 
来做CH4的发生装置,收集CH4装置可用
 
 

(5)F装置有多种用途.当用F装置收集氧气时,气体应从
 
(填“a”或“b”)管通入;若用排水法收集氧气时,瓶内先装满
 
,气体从
 
(填“a”或“b”)管通入;若要用水将瓶中的氧气排出使用,水应从
 
(填“a”或“b”)管通入.
(6)图1所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验结果
 
(填“有”或“无”)明显影响.
(7)某同学用废试管(试管底有一小裂口)等仪器设计了一套制取气体的简易发生装置(见图2).当把盛有块状反应物的试管放人仪器a的液体反应物中时,反应发生并产生气体.当把试管提离液面时,反应即刻停止.回答下列问题:
①若用该装置制取CO2,则a中盛的反应物是
 
,试管中应放入的反应物是
 

②该装置还可用于制取
 
气,但在试管底要包一层纱布.
③指出该装置的优点
 

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科目:初中化学 来源:课堂三级讲练化学  九年级(上) 题型:058

某同学用废试管(试管底处有一小裂口)等仪器设计一套制取气体的发生装置(见图).当把应有块状反应物的试管放入仪器a里的反应物溶液中时,反应发生并产生气体,当把试管提离液面时反应立即停止.回答下列问题

(1)仪器a的名称是________;

(2)若用该装置制取CO2,则a中盛有的液体是________,试管中应放入的反应物是________.

(3)指出该装置的优点________________.

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