【题目】如图是钠元素和硫元素的原子结构示意图,以及这两种元素摘自元素周期表的图示,下列说法错误的是( )
A. 钠元素和硫元素的原子序数分别为11和16
B. 钠元素和硫元素的核外电子数分别是1和6
C. 钠元素和硫元素的原子核外都有3个电子层
D. 钠元素和硫元素形成的常见化合物的化学式为Na2S
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【题目】为了探究碱的化学性质,同学们进行了如图所示的实验。
(实验操作)
夹紧弹簧夹,将注射器中的氢氧化钠溶液全部注入锥形瓶中。锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____。反应一段时间后,打开弹簧夹,观察到的现象为_____,锥形瓶底部有白色沉淀生成。
(废液处理)
(1)将反应后锥形瓶内的物质全部倒入烧杯B中,然后滴入几滴无色酚酞溶液,充分混合后,烧杯内的液体为_____色。
(2)再向烧杯中倒入一定量的稀盐酸,充分反应后,烧杯内得到无色澄清溶液,则该无色溶液中一定含有的溶质是_____。请写出该烧杯内发生中和反应的化学方程式_____(写一个)。
(3)最后烧杯内的无色溶液能否直接排放,请阐述你的观点并说明理由_____。
(反思交流)上述实验活动验证了碱可以与某些物质发生化学反应。
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【题目】(1)地壳中含量最多的非金属元素是________。(写出元素符号)
(2)NH4NO3固体溶解过程________能量。(填“放出”或“吸收”)
(3)画出硫离子(S2-)的结构示意图________。
(4)打开盛有浓盐酸的试剂瓶会看到瓶口出现________。
(5)向滴加两滴酚酞试剂的氢氧化钠溶液中,逐滴滴加稀硫酸至过量,可观察到的现象________。
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【题目】某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是_____,该反应的符号表达式是_____。实验结束后,恢复至常温,活塞应停在刻度_____处,出现该现象的原因是:_____。
②玻璃容器内余下的气体主要是_____。
③此反应中白磷要过量,目的是_____。
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【题目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的总质量为15.6g,则参加反应的NaOH的质量为
A.3.6 g B.8.0 g C.16.0 g D.18.0 g
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【题目】实验室按图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质。试回答以下问题:
(1)实验开始前,先应检查装置A的_____。
(2)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的试剂名称是_____,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是_____。
(3)若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸,C中除有少量水外,应加入的试剂是_____,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是_____。
(4)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是_____。
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【题目】如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为_____,画出它的原子结构示意图_____;
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是_____和_____;
(3)A和B两种粒子的_____相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.
(5)如图D是锶(Sr)的原子结构示意图,则x的数值为:_____,锶元素的氧化物化学式为_____,通过如图分析可知,锶元素位于元素周期表的第_____周期.在同一周期中,原子的核外电子层数相同,从左至右_____依次递增.
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【题目】下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)写出带有标号仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时,应选用的发生装置是_____(填序号,下同)写出该的反应的文字表达式:_____。
(3)如果用高锰酸钾制氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),但还需要对所选发生装置进行如何改进_____,若要收集一瓶干燥的氧气,应选装置_____,检验氧气是否收满的方法_____。
(4)图F装置可收集和储备氧气,若该装置装满水用排水法收集氧气,氧气应从(填 a或b)_____端通入。
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