练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    5．下列变化中属于分解反应的是（　　）
    A．分离液态空气制氧气B．加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
    C．蜡烛燃烧D．红磷在空气中燃烧

    分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

    解答 解：A、分离液态空气制氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．
    B、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．
    C、蜡烛燃烧，是与氧气反应生成二氧化碳和水，该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，故选项错误．
    D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”） 并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①酒精灯③水槽
    （2）实验室采用装置A制取氧气，在制取时，试管口要略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂试管．选用其中一种药品制取时，试管口还要放一团棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管，文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是B（填字母标号，下同），若要
    收集较为纯净的氧气应选用D装置，能选择此装置收集氧气的原因是难溶于水或不易溶于水．
    （4）用排水法收集氧气，当瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满．收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测可能会引起什么后果？水槽内的水倒吸入试管，引起试管底部炸裂．
    （5）实验室常用固体氯化铵与熟石灰加热制取氨气，已知氨气密度比空气小，且通常不与空气中的物质发
    生反应，极易溶于水，与水发生反应生成一水合氨．其可以选择E（填字母）来制取并收集氨气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验．
    （1）实验目的：
    ①用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    ②粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．
    （2）仪器认识：写出仪器名称：
    ①试管；②量筒．
    （3）反应原理：（用文字表达式表示）
    ①高锰酸钾制氧气：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ②细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （4）装置连接：为达到实验目的②，按a→b→c→d连接装置．
    （5）问题分析：
    ①实验过程中发现集气瓶中的水变红了，原因是：试管口没有塞一团棉花．
    ②用收集到的氧气做细铁丝的燃烧实验时，发现瓶底炸裂，产生这种结果的操作原因可能是：集气瓶底部没有铺一层细沙，或集气瓶中没有加入适量的水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．热水瓶胆的壁上沉积的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可以用把它们除去稀盐酸．写出有关的化学方程式；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

    （1）图中仪器①的名称是试管．
    （2）反应原理：实验室用装置A制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）气体的收集：实验室收集较干燥氧气的装置可选用D，选择该收集方法是根据氧气具有密度比空气的略大的性质．
    （4）氨气（NH3）是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制得氨气．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．制取并收集氨气应选择B和E装置．请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（　　）
    A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B．野火烧不尽，春风吹又生
    C．只要功夫深，铁杵磨成针D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．如图是元素周期表的部分内容，请回答下列问题：

    （1）请从表中查出地壳中含量最多的元素的符号O和它相对原子质量为16.00．
    （2）元素周期表共有7个周期和16个族．每一周期（除第1周期外）都是以金属元素开头，非金属元素靠尾，稀有气体元素结尾．
    （3）不同种元素最本质的区别是质子数不同．
    （4）分析上表，可以看出同一周期的规律是从左到右，各元素原子的电子层数相同．
    （5）元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图为，该原子共有3个电子层，最外层电子数是2，与该元素化学性质相似的是上表的Be元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．下列分子和原子的说法正确的是（　　）
    A．原子是最小的微粒
    B．分子可以由同种或不同种原子构成
    C．分子和原子都是构成物质的微粒
    D．分子和原子的本质区别在于是否可分

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．仔细观察如图并根据图示回答问题：
    （1）图甲所表示的微粒的符号是Cl-；
    （2）其中表示原子的是乙（填“甲”或“乙”），它在反应中易失（填“失”或“得”）电子，变成阳（填“阴”或“阳”）离子．
    （3）镁的相对原子质量是24.31．
    （4）根据结构示意图，甲、乙两种微粒中甲（填甲或乙）是稳定结构．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案