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    可以证明烧杯中的溶液是硝酸钾饱和溶液的方法是

    [　　]

    A．温度不变，蒸发掉1g水，有少量的固体析出

    B．降低温度有少量固体析出

    C．温度不变，加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解

    D．加入少量水，没有固体析出
    答案：C
    解析：

    A项只能说明蒸发掉水以后的溶液是该温度下的饱和溶液；B项中降温后的溶液为饱和溶液；C项说明在该温度下，原溶液不能再继续溶解硝酸钾，是该温度下硝酸钾的饱和溶液；D项不符合定义．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?福建）某校化学兴趣小组在研究CO2和NaOH是否发生化学反应的实验中，设计出如下图所示的三个实验．

    请回答：
    （1）简述反应后三个实验的现象．
    实验A：
    有溶液进入试管内；
    有溶液进入试管内；
    ．
    实验B：
    气球会充气鼓起来；
    气球会充气鼓起来；
    ．
    实验C：
    烧杯中的水被吸到锥形瓶中．
    烧杯中的水被吸到锥形瓶中．
    ．
    （2）上述三个实验设计所依据的共同原理是
    二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，试管里的气体减少，使容器内压强减小
    二氧化碳与氢氧化钠溶液反应，试管里的气体减少，使容器内压强减小
    ．
    （3）如果有同学质疑，认为上述的实验，还不能说明CO2和NaOH一定发生化学反应．你如何通过实验进一步证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应？
    将水槽中的氢氧化钠溶液换成水与实验A做对比实验．从对比实验中可以看出，液体换成水后，试管中液面上升的幅度较小，在氢氧化钠溶液中，试管中液面上升的幅度较大．（其它答案合理都正确）
    将水槽中的氢氧化钠溶液换成水与实验A做对比实验．从对比实验中可以看出，液体换成水后，试管中液面上升的幅度较小，在氢氧化钠溶液中，试管中液面上升的幅度较大．（其它答案合理都正确）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小华同学用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为了弄清它的成分，进行了有关实验．请你与他一起完成以下探究活动：

    对气体猜想：猜想①：全部是甲烷CH4；猜想②：全部是一氧化碳CO；猜想③：是CO和CO2的混合气体；猜想④：是CH4和CO2的混合气体．
    信息给予：1、甲烷是一种可燃性气体，燃烧后产生CO2 和H2O．
    2、CO是一种可燃性气体，燃烧产物为CO2；
    实验和推断：将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃．
    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的
    ②
    ②
     （填序号）“注水装置”．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有
    CO2
    CO2
    气体．
    （3）装置C中氢氧化钠溶液可以除去气体中的CO2．若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则猜想“
    ①、②
    ①、②
    ”可能成立；若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为猜想“I、Ⅳ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是
    气体通过B、C装置时，会带出水蒸气（或A中导出的气体本身可能含有水蒸气）
    气体通过B、C装置时，会带出水蒸气（或A中导出的气体本身可能含有水蒸气）
    ；要排除这种干扰可采取的措施是
    在点燃前将气体先通过干燥装置
    在点燃前将气体先通过干燥装置
    ．
    （4）采取（3）中的排除干扰措施后：若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明猜想“
    ④
    ④
    ”成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明发现家中施用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到一股刺激性的气味．他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
    [提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么？
    [猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气．
    [实验设计]小明设计了如图所示的装置进行实验 （实验装置中的铁架台省略）．
    （1）A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是
    生石灰和水反应放出热量，使碳酸氢铵分解
    生石灰和水反应放出热量，使碳酸氢铵分解
    ．
    （2）装置B中澄清石灰水
    变浑浊
    变浑浊
    ，证明产物中有二氧化碳生成．
    （3）根据现象
    干燥的红色石蕊试纸变蓝
    干燥的红色石蕊试纸变蓝
    ，证明实验后生成了水和氨气．
    （4）小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计完成实验：
    实验步骤 实验现象 反应的方程式
    取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸
    （或氯化钙或氢氧化钡溶液）
    取装置B中溶液少许，滴加稀盐酸
    （或氯化钙或氢氧化钡溶液）
    产生气泡（或产生沉淀）
    产生气泡（或产生沉淀）
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    （或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl）
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
    （或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl）
    [实验结论]碳酸氢铵受热易分解，其反应的化学方程式为
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    NH4HCO3
      △  
    .
     
    NH3↑+H2O+CO2↑
    ．
    [实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是
    避光、避热、密封
    避光、避热、密封
    ，在施用时注意
    避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用
    避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    可以证明烧杯中的溶液是硝酸钾饱和溶液的方法是

    [　　]

    A．温度不变，蒸发掉1g水，有少量的固体析出

    B．降低温度有少量固体析出

    C．温度不变，加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解

    D．加入少量水，没有固体析出

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