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    某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（　　）
    A、木炭B、铁丝C、红磷D、蜡烛
    考点：氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．
    解答：解：
    A、木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质；故此选项错误．
    B、铁丝在空气中不能燃烧，不会除去氧气； 故此选项错误．
    C、红磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质，故此选项正确；
    D、蜡烛和氧气反应生成二氧化碳气体，增加了气体杂质．故此选项错误．
    故选：C．
    点评：解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质及知道反应的生成物，生成物的状态很重要，不能是气体．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，据图示回答：
    （1）镁元素的原子序数为
     
    ；
    （2）镁原子在化学变化中容易
     
    ．（填“得到”或“失去”）电子，成为离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组为测定当地石灰石中含碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石，准确称取样品10g放入烧杯中（杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应，也不分解），向其中加入足量的盐酸，根据实验测得的数据绘制右图．问：
    （1）10g样品可以产生
     
     克二氧化碳．
    （2）该样品中碳酸钙的质量分数为多少？
    （3）该课外活动小组测定石灰石中碳酸钙的质量分数比实际值偏大，你猜测可能的原因是．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验方案中，设计合理的是（　　）
    A、用点燃的方法除去CO2中少量的CO
    B、用碳酸钙除去氯化钙溶液中含有的少量盐酸
    C、用活性炭将硬水软化
    D、用水除去氯化钠中混有的碳酸钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列诗句包含化学变化的是（　　）
    A、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
    B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
    C、气蒸云梦泽，波撼岳阳城
    D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关过氧化氢（H2O2）化学式的叙述，正确的是（　　）
    A、表示过氧化氢由氢气和氧气组成
    B、表示过氧化氢分子由氢元素和氧元素组成
    C、表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成
    D、表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    标准状况下，mgA气体与ngB气体分子数相等，下列说法不正确的是（　　）
    A、标准状况下，同体积的气体A和气体B的质量比为n：m
    B、25℃时，1kg气体A与1kg气体B的分子数之比为n：m
    C、同温同压下，气体A与气体B的密度之比为m：n
    D、标准状况下，等质量的A和B的体积比为m：n

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象中，属于物理变化的是（　　）
    A、潮湿的衣服变干
    B、燃放烟花爆竹
    C、食物腐烂
    D、厨房里的菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室收集气体的常用方法中，下列气体中只能用排水法收集的是（　　）
    A、CO
    B、CO2
    C、O2
    D、H2

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