待举例的物质 | 鉴别方法 | |
举例 | 白酒、白醋 | 闻气味 |
① | 白糖、食盐 | 尝味道 尝味道 |
② | 自来水、纯净水 | 取一滴于玻璃片加热蒸发 取一滴于玻璃片加热蒸发 |
③ | 空气、氧气 | 伸入带火星木条 伸入带火星木条 |
④ | 铁粉、铜粉 | 磁铁吸引或加入盐酸 磁铁吸引或加入盐酸 |
⑤ | 二氧化碳、氮气 | 加入澄清石灰水 加入澄清石灰水 |
⑥ | 稀盐酸、水 | 加入锌粒或碳酸钠看是否产生气泡 加入锌粒或碳酸钠看是否产生气泡 |
科目:初中化学 来源: 题型:
利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质.下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是( )
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | NaOH、NaCl、HCl三种溶液 | 滴入酚酞试液,看是否变红 |
B | 氧气、二氧化碳、空气 | 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C | 羊毛纤维、棉花纤维 | 灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬 |
D | 硫酸铵、氯化钾 | 加入水,观察是否溶于水 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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科目:初中化学 来源:2010年江苏省无锡市天一实验中学九年级化学适应性训练试卷(解析版) 题型:选择题
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | NaOH、NaCl、HCl三种溶液 | 滴入酚酞试液,看是否变红 |
B | 氧气、二氧化碳、空气 | 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况 |
C | 羊毛纤维、棉花纤维 | 灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬 |
D | 硫酸铵、氯化钾 | 加入水,观察是否溶于水 |
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