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利用实验可以鉴别生产、生活中的一些物质.下表列举了几组待鉴别的物质,请防照示例填写对应的鉴别方法;
待举例的物质 鉴别方法
举例 白酒、白醋 闻气味
白糖、食盐
尝味道
尝味道
自来水、纯净水
取一滴于玻璃片加热蒸发
取一滴于玻璃片加热蒸发
空气、氧气
伸入带火星木条
伸入带火星木条
铁粉、铜粉
磁铁吸引或加入盐酸
磁铁吸引或加入盐酸
二氧化碳、氮气
加入澄清石灰水
加入澄清石灰水
稀盐酸、水
加入锌粒或碳酸钠看是否产生气泡
加入锌粒或碳酸钠看是否产生气泡
分析:各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别的物质都区分出来,要求使用该方法进行鉴别时,待鉴别物质会出现明显不同的实验现象,否则则不能进行鉴别.
解答:解:①食盐咸味,白糖有甜味,因此可品尝味道区分.
②自来水中含有矿物质,加热蒸发是会析出白色固体,而纯净水中不含,故可分别取一滴于玻璃片上蒸发看是否产生白色固体.
③氧气能使带火星木条复燃,而空气不能,故可用带火星木条来区分.
④铁粉能被磁铁吸引,能与盐酸反应产生氢气,而铜不能,故可用磁铁吸引或加入盐酸的方法区分.
⑤二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氮气不能,故可分别加入澄清石灰水来鉴别.
⑥稀盐酸能与金属或碳酸盐反应产生气体,而水不以,故可分别加入锌粒或碳酸钠看是否产生气泡来区分.
故答案为别方法;①尝味道;②取一滴于玻璃片加热蒸发;③伸入带火星木条;④磁铁吸引或加入盐酸;⑤加入澄清石灰水;⑥加入锌粒或碳酸钠看是否产生气泡
点评:一组常见物质的区分,要掌握正确的区分方法,有些物质的区分并不能通过一步实验完成,要注意对后续实验的理解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质.下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是(  )
待鉴别的物质 鉴别方法
A NaOH、NaCl、HCl三种溶液 滴入酚酞试液,看是否变红
B 氧气、二氧化碳、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 羊毛纤维、棉花纤维 灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬
D 硫酸铵、氯化钾 加入水,观察是否溶于水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质.下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是(  )
待鉴别的物质 鉴别方法
A NaOH、NaCl、HCl三种溶液 滴入酚酞试液,看是否变红
B 氧气、二氧化碳、空气 用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C 羊毛纤维、棉花纤维 灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬
D 硫酸铵、氯化钾 加入水,观察是否溶于水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省无锡市天一实验中学九年级化学适应性训练试卷(解析版) 题型:选择题

利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质.下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是( )
待鉴别的物质鉴别方法
ANaOH、NaCl、HCl三种溶液滴入酚酞试液,看是否变红
B氧气、二氧化碳、空气用燃着的木条检验,观察木条燃烧情况
C羊毛纤维、棉花纤维灼烧,闻燃烧产生的气味,观察燃烧后的灰烬
D硫酸铵、氯化钾加入水,观察是否溶于水

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用实验可以鉴别生活、生产中的一些物质。下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是(    )

  A、①          B、②          C、③            D、④

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