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    电池在我们的生活中应用极为广泛，2019年诺贝尔化学奖颁发给了在锂电池研究方面做出贡献的科学家。

    （1）一种锂电池放电时的反应为8Li+3SOCl2=Li2SO3+6LiCl+2S，此反应中锂的化合价由_____变为_____。

    （2）铁碳电池放电时铁被腐蚀，其反应为2Fe+O2+2H2O=2Fe（OH）2，4Fe（OH）2+O2+2X=4Fe（OH）3，2FeOH）3=Fe2O3+3H2O，则X的化学式为_____，铁被腐蚀的条件是_____。

    （3）如图所示将一根锌棒和一根铜棒放入一定量的硝酸银溶液中，发生反应，电流表指针发生偏转。

    ①反应的化学方程式为_____。

    ②溶液质量_____（填“增加”或“减少”）。

    ③此装置将化学反应产生的能量转化为_____。

    （4）电池的制造离不开金属，而金属大都是用矿石治炼得到的，“火法炼铜”中用辉铜矿（主要成分Cu2S）炼铜的原理是Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种会导致酸雨的气体（其相对分子质量为64）。利用上述方法制得3.2t铜，产生导致酸雨的气体多少吨_____？

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017-2018学年科粤版九年级化学第九单元第三节中档难题提升题 题型：填空题

    2016 年 9 月 18 日，众余氢能技术有限公司就发布了一款氢能源大巴产品， 据悉，该大巴所采用的是氢燃料电池．目前国内其他厂家生产的氢能源汽车燃料 电池动力系统全部采用进口设备，这一技术填补了国内氢燃料电池动力系统的空 白．请回答有关问题：

    （1）氢燃料电池通常用石墨作为电极材料是因为石墨具有_______，电极表面镀 一层细小的铂粉，使用铂的目的除了其较强的吸附气体的能力外，还由于其化学性质_______（选填“稳定”或“不稳定”）．

    （2）氢燃料电池的能量转化主要形式是______能转化成电能．

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    科目：初中化学 来源：广东省广州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）

    A.细铁丝在氧气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

    B.硫在空气中燃烧，产生明亮蓝紫色火焰，放热生成一种有刺激性气味气体

    C.碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体

    D.红磷在氧气中燃烧时，发出红色火焰、放出热量，生成大量白雾

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    科目：初中化学 来源：2018年四川省成都市自主招生化学试卷（二） 题型：单选题

    往100gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入铁粉。已知FeCl3会先与铁粉发生反应:2FeCl3+Fe=3FeCl2。下图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体的质量关系。下列说法不正确的是( )

    A.D点对应纵坐标为6.4

    B.B点后溶液的颜色为蓝色

    C.该100g溶液中的CuCl2的质量分数为13.5%

    D.取DE两点间(不含D)的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生

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    科目：初中化学 来源：2018年四川省成都市自主招生化学试卷（二） 题型：单选题

    要除去下列物质中的少量杂质(括号内物质为杂质),下列实验方案设计中,不合理的是( )

    A.CaCO3(CaCl2):加水溶解一过滤一 洗涤一干燥

    B.N2(O2):将气体缓缓通过灼热的铜网

    C.NaCl 溶液(Na2SO4):加入过量的BaCl2 溶液,过滤

    D.KCl 溶液(K2CO3):加入适量的稀盐酸

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题

    含有锌粉 6.5g、铁粉 5.6g、铜粉 3.2g、铝粉 1.8g 的混合物与一定质量的稀硫酸充分反 应，反应停止后，有 8.8g 固体剩余。

    （1）其中一个反应的化学方程式为_____。

    （2）生成氢气的质量为_____g。

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    科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列化学方程式中书写正确且属于置换反应的是

    A.氢气还原氧化铜：H2+CuOCu+H2O

    B.甲烷燃烧：CH4＋2O2CO2＋2H2O

    C.生石灰与水的反应：CaO+H2O=Ca(OH)2

    D.用氯酸钾制取氧气：2KClO32KCl+ 3O2↑

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    科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2019–2020学年九年级上学期阶段考化学试卷 题型：实验题

    下图为一氧化碳还原氧化铁的装置图：

    （1）图中A处的实验现象是_________，B处的实验现象是__________

    （2）该装置存在的主要问题是，___________，改进的具体措施是____________。

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    科目：初中化学 来源：山西省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科普阅读题

    某化学兴题小组的同学对“测定空气中氧气含量”的实验进行了如下探究。

    [实验准备]连接好如图1的装置后.先将导管伸人水中,然后用手捂住容器璧,观察到___________________，说明装置气密性良好。

    [进行实验]点燃燃烧匙内的红磷，伸入瓶中迅速塞紧塞子。现察到____________________，发生反应的文字表达式为_____ ;待红磷熄灭井冷却后,打开弹簧夹.水进入瓶中的量明显小于瓶内室气体积的1/5。

    [质疑猜想]测定结果偏小的原因是什么?小组同学依据猜想又进行了如下探究:

    活动一:小红猜想可能是实验所用红磷的量不足。于是进行了如图2所示实验:将燃烧匙内剩余物质加热。观察到______由此判断红磷过量。

    活动二:小明认为瓶内可能还有氧气残留。资料显示:红色的铜粉可以和氧气反应生成黑色的氧化铜固体。于是他设计如图3所示的实验:将集气瓶内残余气体通入装置后开始加热，观察到红色的铜粉变黑，结论是_____________________。

    [交流研讨]当瓶内的氧气浓度过低时就不能支持红磷持续燃烧.无法将氧气耗尽。

    [实验改进]脱氧剂是一种食品保鲜剂，它能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气.使食品处于无氧状态。

    同学们采用脱氧利进行如图4所示实验测定空气中氧气的含量。

    下表是实验过程中记录的有关数据:

    实验所需的时间/min

    0

    5

    10

    30

    35

    45

    量筒中液面的刻度/mL

    50

    35

    27.5

    19.7

    19.7

    19.7

    ①分析表中数据得知。至少经过_____________________分钟后.量筒中的液面不再下降。

    ②根据表中实验数据进行推算，广口瓶中氧气的体积分数约为______________________（结果精确到0.1%）。

    [能力发展]与燃烧红磷法相比,用脱氧剂测定空气中氧气含量的缺点是_____________________。

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