练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．如图是表示气体分子的示意图，其中表示纯净物的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子

    解答 解：
    A、由图示可知A中由一种分子构成，属于纯净物，故A正确；
    B中含有两种分子属于混合物，故B错；
    C中含有三种分子，属于混合物，故C错；
    D中含有两种分子，属于混合物，故D错．
    所以A属于纯净物．
    故选A．

    点评 由分子构成的物质中，由一种分子构成属于纯净物，由多种分子构成属于混合物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．地球上的生命体离不开氧气，人类的生产活动也常用到氧气．自然中氧气的主要来源是植物的光合作用；工业上同样采用分离液态空气的方法来制得氧气；实验室制取氧气的方法很多，请写出一种制氧气的反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．空气中二氧化碳的含量太高会导致温室效应，可以采取的措施有使用清洁能源；一氧化碳是一种会污染大气的气体，有剧毒，它能造成人中毒的原因是：一氧化碳与血液中的血红蛋白结合使其失去输送氧的能力．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列化学反应属于化合反应的是（　　）
    A．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B．氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    C．氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧气D．石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行，旨在控制大气中“温室效应”气体的排放量．“低碳”正成为人们的共识．
    （1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧、森林砍伐．
    （2）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气；②海水的吸收．请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO2的途径：①6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2、②CO2+H2O═H2CO3．
    （3）为减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是①③⑤（填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；③大力植树造林，禁止乱砍滥伐；④大力发展火力发电；⑤优化建筑设计，推广节能建筑
    （4）科学家正在研究将空气中过多的CO2和H2在催化剂和加热条件下转化成甲烷和水，这个反应的化学方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{\;\;\;加热\;\;\;}}{催化剂}$CH4+2H2O．
    （5）请举一例你在日常生活中符合“节能减排”的做法少开私家车；乘公共汽车上学（出行）；步行上学；双面使用纸张等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用燃烧红磷的方法测定空气中氧气的含量：
    实验步骤：在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如图装置所示．用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．

    （1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）反应结束后集气瓶中剩余的气体主要是氮气，由此可以推测它具有的性质是不溶于水或不活泼（至少写一点）．
    （3）在实验加热过程中，具支试管上的小气球作用是调节气压，防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等，起到了缓冲作用，不断推拉注射器的目的是：使注射器内的氧气充分与铜粉反应
    （4）查阅资料得知“铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$ 氧化铜”．乙同学又设计了如图2两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题．
    ①装置一和装置二中气球的位置不同，你认为装置二（填“装置一”或“装置二”）更合理．
    ②用合适的装置进行实验，并记录了如下实验数据
    硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积充分反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
    25mL15mL9mL？
    根据实验数据测得空气中氧气的体积分数为15%．
    （5）以下是乙同学对自己实验结果的分析，其中解释不合理的是A（填序号）．
    A．可能是使用的铜粉量过量
    B．可能是没有反复推、拉注射器的活塞，装置内氧气没有充分反应
    C．可能是没有冷却至室温就读数
    D．可能是装置气密性不好，冷却时外界空气进入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图装置的集气瓶被誉为“万能瓶”．下列说法错误的是（　　）
    A．收集O2（密度比空气大）时应从a口进入，瓶内空气从b口排出
    B．用排水法收集O2时，把瓶装满水，气体应从b口进入，水从a口排出
    C．如果要把贮存在瓶中的氧气排出，从管口a通入水，气体从b口排出
    D．当被收集的气体从b口进入时，瓶内空气从a口排出，相当于向上排空气法收集气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列知识整理的内容没有错误的一组是（　　）
    A化学中的“三”B化学中的“三”
    三种灭火的原理：清除可燃物、隔绝氧气、降低着火点
    三种易燃易爆物品：面粉、煤粉、香水    		污染大气的三种气体：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳
    三种化石燃料：煤、石油、甲烷
    C化学中的能量变化D化学中的“最”
    镁与盐酸反应放热
    所有燃烧反应放热
    碳还原氧化物放热    		最清洁的燃料氢气
    最简单的有机物甲烷
    相对分子质量最小的氧化物水
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小李走进化学实验室看到如图一幕，他用火柴点燃酒精灯，但怎么也点不着，小李想探个究竟，于是便设计进行了下列探究．
    [提出问题]酒精灯点不着的原因是什么？
    [知识回顾]酒精灯是化学实验室常见的仪器．使用酒精灯时，应该先检查灯内酒精的量；加热时常用酒精灯的外焰加热；熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭
    [猜想]灯内没有酒精或灯内液体不是酒精
    [查阅资料]小李利用互联网搜索到了如下信息：酒精（学名乙醇）是无色透明、具有特殊香味的液体，它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种物质；它能燃烧生成二氧化碳和水；实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精；酒精的沸点是78.5℃…
    [设计实验]小李按如下步骤进行实验：
    步骤操  作现  象
    ①观察酒精灯内的“酒精”量灯内有足量的无色透明液体
    ②将灯头取出，闻酒精灯内液体气味有特殊香味
    ③将灯头取出，用滤纸沾适量灯内液体，点燃能燃烧
    ④挤压灯头处的灯芯，点燃挤出的液体很难挤出液体，挤出液体不能燃烧
    [分析]
    （1）步骤②是利用酒精的物理（填“物理”或“化学”）性质，初步判断酒精灯内的液体是酒精．
    （2）步骤②和③证明猜想是错误的．
    （3）步骤④挤出的液体不能燃烧，说明灯芯上残留的液体主要是水．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案