A. | t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c | |
B. | t2℃时,将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水) | |
C. | 将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 | |
D. | 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a﹦c |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、据图可以看出,在t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c,正确;
B、t2℃时,A的溶解度为50g,故将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液,正确;
C、c的溶解度随温度的升高而减小,故将c的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法,正确;
D、将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,ab的溶解度减小,而c的溶解度增大,故溶液的组成不变,根据图示可以看出,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a>c,错误;
故选D.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若四种物质均为金属单质,则A的金属活动性最强 | |
B. | 若四种物质均为含钙化合物,A、C都只含两种元素.B生成D时无气体产生,则C、D属于盐类 | |
C. | 若A常温下为液体,B、C的组成元素完全相同,D是一种单质,则只有B、C能使紫色石蕊试液变红 | |
D. | 若图中箭头全部调换方向,A、B的组成元素完全相同,C是一种单质,则D常温下只能为固体或液体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验结束后剩余的药品放入原瓶 | |
B. | 滴瓶的滴管使用完立刻用水洗净 | |
C. | 给烧杯中的液体加热时需放置在石棉网上 | |
D. | 加热时所盛液体体积不超过试管溶积的$\frac{2}{3}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用手扇闻气体的气味 | B. | 先预热,再给试管内的物质加热 | ||
C. | 用灯帽盖灭酒精灯 | D. | 用酒精灯引燃另一只酒精灯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 将气体缓缓通过灼热的氧化铜 |
B | CuO | C | 隔绝氧气灼烧 |
C | Cu | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等 | |
B. | 将t2℃时的甲和丙等质量的饱和溶液都降温到t1℃,此时溶液质量丙大于甲 | |
C. | 甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯甲 | |
D. | t1℃时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g甲溶液 |
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