分析 验证三种金属活动性关系时,一般采取“三取中”的方法设计实验,验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,可采取把铜分别放出铁、银的盐溶液中或把铁、银分别放入铁的盐溶液中两种方案;由于本题限定用AgNO3溶液、CuSO4溶液、Fe、Cu四种物质来验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,因此,要综合使用以上两个方案才能完成验证任务.
解答 解:根据金属活动性强弱关系Fe>Cu>Ag,要使用AgNO3溶液、CuSO4溶液、Fe、Cu四种物质来验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,为验证Fe的活动性比Cu强,必须使Fe与CuSO4溶液反应,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;为验证铜的活动性比银强,必须使Cu与AgNO3溶液反应,反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;因此,必须进行的两个反应是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;
故答案为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2.
点评 同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的还原性强弱:前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 出行使用公共自行车 | |
B. | 使用其他能源替代煤作为冬季取暖的燃料 | |
C. | 鼓励购买使用新能源汽车 | |
D. | 加高烟囱排放工业废气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 | |
B. | 铁丝在纯氧中燃烧火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色粉末状物质 | |
D. | 木炭在空气中剧烈燃烧,发出白光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碘酸钾中含有5个原子 | |
B. | 碘酸钾由五种元素组成 | |
C. | 碘酸钾中钾、碘、氧的质量比为1:1:3 | |
D. | 碘酸钾中碘元素的化合价为+5 |
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