根据如图所示化合物与单质相互转化的关系,回答下列问题:
(1)图中所涉及的化学反应属于哪种基本反应类型?
。
(2)若乙的溶液为浅绿色,Y是红色固体,则X是 (填元素符号)。
(3)若单质Y为氢气,请任写出一个符合图示关系的化学方程式:
。
科目:初中化学 来源: 题型:
形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。
(1)若用“○”表示氢原子、“”表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是 (填序号)。
(2)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示。
上述四种物质中,属于氧化物的是 (填化学式,下同),氯元素的化合价为+3价的物质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“减少污染,净化空气,还我一片蓝天”,已成为世界各国人民的共同心声.下列气体不会造成空气污染的是( )
A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
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科目:初中化学 来源: 题型:
世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大,防止金属锈蚀已成为科学研究中的重大问题。下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是( )
A.铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化
B.同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀
C.在铁制品表面刷油漆可以防止铁锈蚀
D.铝的抗腐蚀性能比铁强,生活中用钢丝球洗刷铝锅
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。
吃:__ ______________________________________________________;
穿:__ ______________________________________________________;
住:__ ______________________________________________________;
行:__ ______________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用“>”、“<”或“=”填空
(1)相同条件下的密度:氧气 空气
(2)产生氧气的温度高低:加热氯酸钾 加热高锰酸钾
(3)用量筒量取液体体积时俯视读数为35ml,所量液体实际体积 35ml
(4)氮气的含量:呼出气体 空气
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