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从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图.(“”表示氧原子,“”表示氢原子)

请回答:

(1)变化Ⅰ的化学方程式是 

(2)下列关于变化Ⅱ的说法中,正确的是   (填写序号).

A.分子的数目增多了 B.分子变小了

C.分子间的距离变小了 D.分子的种类发生了改变

(3)从变化Ⅱ的微观过程可分析出,该变化过程的一条宏观信息是 

(1)2H2+O22H2O(2)C;(3)物理变化. 【解析】 试题1)由变化Ⅰ的微观示意图可知,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,方程式为:2H2+O22H2O;(2)由变化Ⅱ中微粒的变化可知,分子的间隔变小了,分子的数目、体积、种类没有发生变化;(3)由变化Ⅱ中微粒的变化可知,没有新物质生成,属于物理变化.
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科目:初中化学 来源:科粤版化学九上3.3燃烧条件与灭火原理 练习 题型:单选题

下列与化学有关的知识内容完全正确的一组是


A
 

①食品包装填充氧气——防止变质、变形
②食品包装放入生石灰——防止受潮
③鉴别硝酸铵和硫酸铵——加熟石灰研磨,闻气味
 


B
 

①H2、CH4都是可燃气体——点燃前须
检验纯度
②吃水果、蔬菜——可以补充维生素
③墙内开花墙外香——分子不断运动
 


C
 

①硬水和软水——加肥皂水可以区分
②有腐蚀性的药液溅入眼睛内——要立
即用水冲洗,切不可用手揉搓。
③ClO2中氯元素的化合价——-1价
 


D
 

①少用塑料购物袋——有利于减少“白色污染”
②随时用水冲洗铁制品——防止铁生锈
③水污染——对人类没有影响
 

B 【解析】 试题A、①食品包装填充氮气——防止变质、变形,而不是氧气,③鉴别硝酸铵和硫酸铵。两者都属于氨态氮肥,故不可用加熟石灰研磨,闻气味的方法鉴别,故错误,B、正确,C、根据元素化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,故③ClO2中氯元素的化合价+4价,错误,D、②铁生锈就是与空气中的氧气和水分共同作用的结果,故用水冲洗铁制品,不能防止铁生锈,③水污染,对人类有非常...

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科目:初中化学 来源:科粤版化学九上1.4物质性质的探究练习题 题型:单选题

下列物质的性质中,属于化学性质的是(  )

A. 高锰酸钾固体呈暗紫色 B. 氢气难溶于水 C. 酒精易挥发 D. 硫磺能在空气中燃烧

D 【解析】 试题物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质, A选项高锰酸钾是紫黑色固体,描述的是颜色、状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项A、错误.B选项氢气难溶于水溶解性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项B错误;C选项酒精易挥发,描述的是状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性...

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 2.1运动的水分子同步测试卷 题型:单选题

属于纯净物的物质是

A. 洁净的空气 B. 部分结冰的蒸馏水 C. 消毒酒精 D. 生理盐水

B 【解析】 空气本身就是混合物;消毒酒精是酒精的水溶液;生理盐水是氯化钠的水溶液。

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科目:初中化学 来源:鲁教版九年级上册化学 2.1运动的水分子同步测试卷 题型:单选题

百花盛开,阵阵花香,沁人心脾。花香四溢的现象说明

A. 分子是不断运动的 B. 分子是由原子构成的

C. 分子具有一定的质量 D. 分子之间有一定的间隔

A 【解析】 A、花香四溢的现象是由于花的香味分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,使人感觉到了香味,说明分子的不断运动,故A正确;B、花香四溢的现象与分子是由原子组成的无关,不能说明分子是由原子构成的,故B错误;C、花香四溢的现象与分子具有一定的质量的无关,不能说明分子具有一定的质量,故C错误;D、花香四溢的现象与分子之间有一定的间隔无关,不能说明分子之间有一定的间隔,故D错误。故选A。...

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科目:初中化学 来源:科粤版化学九上2.3构成物质的微粒(II)--原子和离子 练习 题型:单选题

下列微观粒子图所表示的元素在元素周期表中同一纵行的是( )

A. ①② B. ①②③ C. ①③⑤ D. ①③④

A 【解析】 试题在元素周期表中,族数等于最外层电子数,虽然②最外层电子数为8,但是得到一个电子后的结构,其原子的最外层电子数为7,与①的最外层电子数相等,而④最外层电子数为8,但是失去2个电子后的结构,其原子的最外层电子数为2,与⑤不相等,故选A

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科目:初中化学 来源:2019届九年级沪教版化学第二章单元测试卷 题型:实验题

请根据下列实验图回答问题。

(1)仪器a的名称是__________。

(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是________(填字母)。

(3)C实验中发生反应的文字表达式是______________________。

(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图所示:

上图改进实验与B实验相比,明显的优点是_____________________ (写一条即可)。

集气瓶C铁+氧气四氧化三铁装置简单[或操作简便或实验结果更准确(误差小)或封闭体系更环保或实验成功率高等合理答案均可] 【解析】 ⑴仪器a是用来收集气体的,名称为集气瓶; ⑵在实验C中,为了防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底,所以要在集气瓶中盛少量水; ⑶C实验是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学反应,其文字表达式为:铁+氧气四氧化三铁; ⑷改进前需要先点燃红磷然后迅...

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级化学上册同步练习 2.3.2.原子的结构、相对原子质量 题型:单选题

月球土壤中含有大量氦-3原子,它可能成为未来核能的重要原料。氦-3原子核内有2个质子和一个中子。氦-3原子结构示意图是

A. B.

C. D.

D 【解析】 质子数决定元素的种类,且在画结构示意图时,用圆圈表示原子核,原子核内画出质子数,且带正电。原子核外画电子。 【解析】 氦3原子核内有2个质子,所以原子核外有2个电子。在画原子结构示意图时,中子数表示不出来。 故选D。

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市七校联考2018届九年级上学期期中化学试卷 题型:科学探究题

小明参观某养鱼池,发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体用来增加鱼池中含氧量。小明学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。

(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?

(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定。在300℃时分解生成氧气,可作增氧剂、杀菌剂等。

(猜想与验证)(1)提出猜想:加热过氧化钙可制取氧气。

实验装置

实验主要过程

①验装置气密性,操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到有_____,松开手后,有液体进入导管;

②加入过氧化钙,加热,立即收集气体;

③收集满两瓶气体;

④停止加热。熄灭酒精灯前,应_____;

⑤第一瓶用来检验气体。方法是_____;

⑥点燃绑有铁丝的小木条,待小木条快燃尽时伸入到第二瓶气体中,观察到火星四射的现象,请写出该过程中发生反应的文字表达式:_____。

(2)验证过程中小明发现实验过程中第五步实验失败了,在老师的帮助下他分析出了原因。你觉得他失败的原因是:_____。

(实验结论)加热过氧化钙可制取氧气。

导管口有气泡冒出先将导气管移出水面将一根带火星的木条伸入集气瓶中,如果木条复燃,说明该瓶内的气体是氧气铁+氧气四氧化三铁导管口有气泡冒出就立即收集了,没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时再收集 【解析】 根据检查装置气密性的方法、排水法收集氧气的注意事项、氧气的检验方法以及化学反应的原理来分析;根据收集的氧气不纯的原因来分析。 (1)①检查装置气密性的方法是:将导管插入水中,手握住...

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