探究小组用如图装置进行实验.胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂,挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后,能观察到气球变大的组合是
A.胶头滴管中的试剂:稀硫酸;集气瓶中的试剂:Na2CO3
B.胶头滴管中的试剂:稀盐酸;集气瓶中的试剂:Zn
C.胶头滴管中的试剂:NaOH溶液;集气瓶中的试剂:CO2
D.胶头滴管中的试剂:浓硫酸;集气瓶中的试剂:水
科目:初中化学 来源:2013-2014学年黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关资源、能源叙述正确的是( )
A.空气是一种宝贵的资源.其中稀有气体的含量为0.03%
B.太阳能、化石燃料、氢能等属于可再生能源
C.防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径
D.地球上可利用的淡水资源只约占全球总储水量的2.53%
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年重庆市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题:
(1)① t30C时,X、Y、Z三种物质溶解度的大小关系 。
②t30C时,将等质量的X、Y、Z溶于水,都刚好形成饱和溶液则需加入水的质量由多到少的顺序是 。
(2)分别将X、Y、Z的饱和溶液从t30C降温到t10C时,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年重庆市九年级下学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列能量的转化过程中,属于化学变化的是 ( )
A.水力发电 B.煤燃烧发电
C.太阳能热水器提供热水 D.电取暖器取暖
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是 。
(2)t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗? (填写“能”或“不能”)。
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 。
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系 是 .
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年辽宁省丹东市九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关物质的分类错误的一组是
A.单质 H2、O2、N2 B.酸 HCl、H2SO4、NaHCO3
C.碱 NaOH、KOH、NH3·H2O D.盐 NaCl、NaHCO3、NH4Cl
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年贵州省黔东南地区九年级模拟测试(六)化学试卷(解析版) 题型:探究题
近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成。
【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。
【查阅资料】(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化
学方程式为:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ”。这个化学方程式中
最后一种物质X的化学式是: 。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式: 。并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式: 。
根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究。
【实验探究】(3)甲同学:“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:
“实验现象”: A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是: 。
(5)丙同学:
“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):
【探究与结论】(6)上图C装置的作用是 。
(7)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学的实验中 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年福建省化学竞赛模拟化学试卷(解析版) 题型:推断题
处理照相胶片的废液中含有大量Ag+、Zn2+、Fe2+,某同学欲从上述废液中回收银,并得到副产品硫酸亚铁,设计如下操作流程
请回答:操作I的名称是 ,回收的银在 (填字母)中,X的化学式为 ,Y的化学式为 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年福建省莆田市荔城区九年级中考模拟(三)化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象描述正确的是( )
A.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 B.红磷在氧气中燃烧产生浓厚白雾
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 D.紫色石蕊试液滴入稀硫酸变蓝色
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