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2007年3月22日是第十五个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”。请回答下列有关问题:

(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是(______)

A.搅拌 B.吸附 C.静置 D.过滤

(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察:试管A 和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。

①通过探究发现:铁生锈是铁与_________和________共同存在时发生化学反应的过程。

②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是___________________________。

(3)某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,其步骤如下:①计算:氯化钠的质量为_________,水的质量为___________ ;②称量;③溶解;④装瓶并贴标签。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见下图)标签上标明相应信息。___________

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用化学用语表示:
(1)1个氢分子H2;  2个磷原子2P;氧化铝Al2O3;4个硝酸根离子4NO3-
(2)某化合物由N、O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子和3个O原子,该化合物的化学式是N2O3

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科目:初中化学 来源:2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

在下列转化关系中,各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体(一种金属氧化物),C属于盐。

回答下列问题:

(1)用化学式表示:A________B________

(2)写出甲单质在生活中的一个用途______________________________________

(3)反应③的化学方程式___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据如图所示装置,回答下列问题.

(1)写出仪器a的名称酒精灯;
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制备二氧化碳时选择的药品是大理石或石灰石与稀盐酸,写出此反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)甲同学用B和C组合制取二氧化碳,乙同学用F和C组合制取二氧化碳,你认为乙同学选的装置最大的优点是可以控制反应的开始与停止,两个同学均选择用C装置收集CO2的理由是二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,验证CO2己收集满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口,观察到木条熄灭,证明二氧化碳已经收集满,检验该气体是CO2的反应原理是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示);
(5)实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物,制取难溶于水的甲烷气体,可选用的发生装置是A(填装置序号),选择该装置的理由是反应物为两种固体,并且需要加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列气体不能用烧碱固体来干燥的是(  )
A.COB.O2C.CO2D.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某同学想验证碳酸氢铵晶体(NH4HCO3)加热分解生成三种物质;现提供如图所示实验装置,回答下列问题:

(1)图中标号a的仪器名称是长颈漏斗;
(2)加热分解碳酸氢铵的实验,应选择的实验装置是B(填序号);
(3)将反应后的生成物通过C装置时,观察到无水硫酸铜变成蓝色,说明碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是水;
(4)将反应后的生成物通过装置D时,澄清石灰水变浑浊,则碳酸氢铵分解的生成物中一定含有的物质是二氧化碳;
(5)第三种产物是氨气(NH3),能使紫色石蕊溶液变蓝色,则氨气的水溶液呈碱性性(填“酸性”、“碱性”或“中性”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉降,过滤,吸附和蒸馏等方法可以净化水.
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水,常用煮沸的方法来降低水的硬度.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是氧气,负极上产生的气体是氢气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

(1)③带有2个单位正电荷,则x=12.
(2)属于稳定结构的原子是⑤;属于同种元素的粒子是②④(都填序号).
(3)写出由上述某些元素组成的化合物的化学式CO2(合理即可)(只要求写出一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.随着人们生活水平的提高和社会的进步,普通老百姓拥有汽车的数量逐年增加,但汽车排放的尾气对大气造成的污染也日趋严重.汽车尾气的化学成份较多,但主要的污染物有CO和NO,其中的NO是空气中的N2和O2在电火花和高温条件下反应生成的,CO是汽油不充分燃烧产生的.
(1)假如汽油的成份用CnH2n+2表示,则产生尾气CO、NO的化学方程式分别为2CnH2n+2+(2n+1)O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2nCO+(2n+2)H2O、N2+O2$\frac{\underline{\;高温电火花\;}}{\;}$2NO.
(2)当汽车加速时,进入化油器的空气质量就会增加,尾气中NOx和CO的含量与进入化油器的空气的质量呈现右图的关系.请解释NO2生成和CO含量减少的原因氧气的含量增多,使汽油完全燃烧,一氧化氮与氧气反应.
(3)汽车安全气囊是汽车安全的重要保障.当车辆发生碰撞的瞬间,安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊,从而保护司机及乘客免受伤害.为研究气囊中粉末的成分,先进行组成分析,经研究分析该粉末仅含Na、Fe、N、O四种元素.再进行水溶性试验,发现固体粉末部分溶解.经检测,可溶物为化合物甲;不溶物为红棕色固体,可溶于盐酸.取13.0g化合物甲,加热使其完全分解,生成氮气和单质乙,生成的氮气的质量为8.4g.请问化合物甲的化学式NaN3;红棕色固体溶于盐酸的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;化合物甲在点火时分解的化学方程式为2NaN3$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2Na+3N2

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