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    二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是

    A．质子数不同    B．电子数不同    C．中子数不同    D．最外层电子数不同


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在科学研究中，常常用到“对照”的科学方法，下列实验与这一科学方法不符合的是（　　）

    　

    A．

    研究可燃物燃烧的条件

    B．

    研究蒸发快慢影响的因素

    　

    C．

    研究空气中氧气的含量

    D．

    研究种子萌发的条件

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法正确的是                                          （     ）

       A．氧气能支持燃烧，可作燃料  B．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

       C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存  D．氧气能跟所有物质发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料．用硝酸钙溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：

    反应池中发生反应的化学方程式为：CO3+2NH3•H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O

    请回答下列问题：

    （1）过滤操作中玻璃棒的作用是          ．

    （2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有          （写出一种即可）．

    （3）该工艺流程中可循环使用的物质是          ．

    （4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是          ．

    （5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是          ．

    A、促进植物生长，叶色浓绿

    B、增强作物的抗寒，抗旱能力

    C、增强作物的抗病虫害和抗倒伏能力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图是某化工厂生产烧碱的工业流程图。

    请根据以上信息回答下列问题：

    （1）请写出X物质在实验室中的一种用途　                          　。

    （2）反应池中发生反应的化学方程式为　                                   　。

    （3）操作①的名称是　   　，结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的　     　（写化学式）。

    （4）滤液D可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止　      　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途中，利用其化学性质的是

    A．液氮用作冷冻剂           　　　　 B．氢气充灌气球

    C．干冰用于人工降雨           　　　 D．氧气用于炼钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从化学的视角认识生活中的有关问题。

    （1）我们所用的下列物品中，主要材料属于有机合成材料的是     。（填序号）

    A.塑料保鲜膜      B.棉布围裙       C.合成橡胶手套

    （2）洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有      功能。

    （3） 紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等。其中能给人体提供能量的是      ；“锌、钙、硒”是指     。（填“单质”、“元素”或“分子”）

    （4）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，从分子的性质解释原因__________。

    （5）奶制品、豆类和虾皮等含有丰富的钙，是常见的补钙食物。青少年缺钙会导致         。

    （6）自来水厂净水过程中常用活性炭，活性炭的作用是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，

    下列有关说法正确的是

    A．现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低

    B．现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度

    C．现象②③说明物质燃烧需要氧气

    D．现象③说明红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关微粒的说法错误的是                            （　　）

    A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B．钠原子失去1个电子形成钠离子

    C．过氧化氢分子由氢分子和分子组成    D．构成物质的微粒在不停地运动

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