实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中滴加足量的硝酸钙溶液,再滴入几滴酚酞试液 | 出现白色沉淀,酚酞试液变红色 | 猜想正确 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管中滴加少量的稀盐酸 | 无明显现象 | 猜想正确 |
分析 物质之间发生化学反应时,可能恰好完全反应,也可能有的反应物有剩余;
合理设计实验,通过实验现象可以判断物质的组成情况.
解答 解:猜想假设:氢氧化钙和碳酸钠反应时,可能恰好完全反应,这时的滤液中含有的溶质是氢氧化钠;如果氢氧化钙过量时,滤液中含有的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;如果碳酸钠过量时,滤液中含有的溶质是氢氧化钠和碳酸钠.故填:NaOH 和 Na2CO3.
分析讨论:丙同学的猜想肯定是不合理的,因为氢氧化钙和碳酸钠不能共存.故填:丙;如果氢氧化钙和碳酸钠同时存在时会发生化学反应.
实验设计:实验步骤:取滤液于试管中,滴加足量的硝酸钙溶液,再滴入几滴酚酞试液;
实验现象:出现白色沉淀,酚酞试液变红色.
故填:滴加足量的硝酸钙溶液,再滴入几滴酚酞试液;出现白色沉淀,酚酞试液变红色.
甲同学的实验结论不正确,因为如果含有NaOH 和 Ca(OH)2时,滴加少量的稀盐酸时也是无明显现象;含有NaOH和Na2CO3时,滴加少量的稀盐酸时也是无明显现象.
故填:不正确;如果含有NaOH和Ca(OH)2时或含有NaOH和Na2CO3时,滴加少量的稀盐酸时也是无明显现象.
点评 本题是实验分析题,通过实验现象来判断物质的组成,可见认真观察实验现象是多么重要.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
说法 | 驳斥观点的事例或化学方程式 |
溶液都是无色的 | |
碱溶液中一定含有氢氧根离子 | |
分解反应生成物只有两种 | |
所有复分解反应最多只能生成一种沉淀 | |
铁与酸溶液发生置换反应均得到亚铁盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 | |
A | 探究燃烧所有条件 | |
B | 探究铁生锈所有条件 | |
C | 探究MnO 2 对过氧化氢溶液 分解速度的影响 | |
D | 实验室制取二氧化碳的药品研究 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
试管1 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色. | (1)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜的. (2)甲同学得到的结论是猜想1正确. | |
试管2 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色. | ||
试管3 | 铜片上没有变化 |
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论与解释 |
试管4 | (1)甲同学的结论正确. (2)请写出铬与硫酸铜反应的化学方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu. | ||
试管5 |
实验操作和实验现象 | 结论与解释 |
甲同学的结论正确. |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该物质可能是C60 | B. | 该物质一定是碳单质 | ||
C. | 该物质一定不是甲烷 | D. | 该物质中一定含有碳元素 |
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