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【题目】下列对某一主题知识归纳有错误的一组是( )
A.物质的构成
B.性质与用途
C.化学之最
D.化学与生活

【答案】C
【解析】A、金属铜---由铜原子构成,氧气-----由氧分子构成,氯化钠----由钠离子和氯离子构成,A不符合题意;
B、氧气具有助燃性,可以用于切割或焊接金属;活性炭具有吸附性,能用于净水吸附色素和异味,B不符合题意;
C、地壳中含有最多的元素是氧元素,C符合题意;
D、使用无磷洗衣粉能减少水污染,使用新能源能减少酸雨的发生,D不符合题意.
故答案为:C

A一般情况下,金属、固态非金属、稀有气体都是由原子构成,由气态非金属元素组成的物质是由分子构成,既有金属元素也有非金属元素的化合物是物质是由离子构成
B氧气能够支持燃烧,活性炭具有吸附性
C地壳中含量最多的前几种元素依次是氧硅铝铁钙,空气中含量最多的是氮气
D利用水体污染的防治措施解答

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气污染指数(Air Pollution Index,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列目前不计入空气污染指数的物质是(  )

A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.PM10

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于化学反应,我们不但要考虑加入的试剂,还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中木炭还原氧化铜的实验(见图)。

(1)该实验过程中发生的现象是_______________。请你写出该反应的化学方程式:__________________________

(2)根据你所学化学知识猜测:试管A中,除C、CuO外,还可能有物质_________(用化学式,下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外,经反应生成的_________也可以还原氧化铜。要排除环境对该反应的影响,你认为应采取何种措施?____________________

(3)要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收,应采取什么措施?_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是(  )

A.①③是不同种元素
B.②表示的元素在化合物中通常显+1价
C.②③的化学性质相似
D.①④表示的是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中的下列变化属于物理变化的是

A.铁钉生锈B.滴水成冰C.天然气燃烧D.粮食酿酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为有错误的是

A.氮气化学性质稳定——用作焊接金属保护气

B.稀有气体化学性质不活泼——用于制作电光源

C.氧气能供给呼吸——用于医疗急救和潜水等

D.氦气密度小——填充探空气球

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 列变化属于物理变化的是

A.矿石粉碎

B.氢气燃烧

C.光合作用

D.食物腐烂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门实验科学,下列实验现象描述错误的是

A.铁丝在氧气中燃烧火星四射

B.碳酸氢铵加热固体逐渐减少

C.二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊

D.铜丝放入稀盐酸中有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题。

(1)实验仪器a的名称是 ___________

(2)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用上图中的 ___________装置(填编号),该反应的化学方程式为 _____________;排水法,当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是 ___________

(3)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象解释不合理的是 _______(填序号)

a.产生的CO2直接使石蕊变红

b.产生的CO2H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红

c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红

(4)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。

制取氨气反应的化学方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。 X的化学式为:_______________

制取并收集NH3,应该从上图中选择的收集装置是 _______________

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