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    32、如图是a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你回答：
    （1）在
    t1℃
    时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等
    （2）将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，析出晶体最多的是
    a
    ；
    （3）t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液是
    饱和
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
    （4）t1℃时将a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃所得溶液中溶质的溶质质量分数由大到小的顺序
    b＞a=c
    ．
    分析：（1）掌握溶解度曲线交点的意义，则可知：在t1℃时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等
    （2）由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知：将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，析出晶体最多的物质；
    （3）由a物质的溶解度曲线图可知：t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液是否饱和；
    （4）t1℃时将a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质的溶质质量分数由大到小的顺序由各种物质的小的溶解度（t1℃时）决定．
    解答：解：（1）在 t1℃时等质量的a、c两种物质的饱和溶液中所含水的质量相等；
    （2）由a、b、c三种物质的溶解度曲线图可知：将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，析出晶体最多的是溶解度随温度变化趋势较大的物质a；
    （3）由a物质的溶解度曲线图可知：t2℃时，将30ga物质加入到50g水中充分溶解，只能溶解25克，故所形成溶液是 饱和溶液；
    （4）t1℃时将a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液中溶质的溶质质量分数由大到小的顺序仍为t1℃时的质量分数，故b＞a=c．
    故答为：
    （1）t1℃；
    （2）a；
    （3）饱和；
    （4）b＞a=c．
    点评：掌握溶解度曲线定量地表示出溶解度变化的规律；学会利用溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系处理问题；了解晶体与结晶的概念与现象．
    练习册系列答案
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    17、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线示意图，试回答下列问题．
    （1）10℃时，B物质的溶解度
    ＞
    A物质的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
    （2）60℃时，A、B两种物质
    不能
    形成溶质质量分数相同的饱和溶液（填“能”或“不能”）．
    （3）将40℃时的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至10℃时，无晶体析出的是
    C
    ．

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    29、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图．
    （1）t3℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    a＞b＞c
    ．
    （2）将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃（不考虑水分蒸发），此时该溶液属于
    饱和
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：
    （1）S表示物质的溶解度，在
    t2
    ℃时SA=SB＞SC；
    （2）t3℃时，A物质的溶解度是
    80
    g；
    （3）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是
    C
    ；
    （4）要将B物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是
    蒸发结晶
    （填冷却结晶或蒸发结晶）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．请回答：
    ①t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
    C＞B＞A
    C＞B＞A
    ．
    ②使物质A从溶液中结晶析出的方法是
    冷却热饱和溶液
    冷却热饱和溶液
    ，使物质B从溶液中结晶析出的方法是
    蒸发溶剂
    蒸发溶剂
    ．
    （2）根据（1）溶解度曲线图及下图所示回答问题：

    可观察到的现象是
    甲中有固体析出，乙中无现象
    甲中有固体析出，乙中无现象
    ，原因是
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    氢氧化钠溶于水放热，甲中溶液温度升高；硝酸铵溶于水吸热，乙中溶液温度降低，且C的溶解度随温度的升高而减小，所以甲中有固体析出．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．下列叙述不正确的是（　　）

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