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1.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“氧气的制取、收集和检验”.下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
收集气体
C.
检查装置气密性
D.
检验

分析 A、根据酒精灯的使用方法解答;
B、根据收集气体时,导气管伸入集气瓶底部,有利于尽可能排净原有空气解答;
C、根据用手握试管的方法检查装置气密性的操作,注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏解答;
D、根据氧气支持燃烧的性质解答;

解答 解:A、应该用火柴点燃酒精灯,不能引燃,以免失火,操作不正确,故A错误;
B、因为氧气的密度比空气大,故采用的向上排空气法收集,而采用排空气法收集气体时,导气管伸入集气瓶底部,操作正确,故B正确;
C、导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,操作正确,故C正确;
D、氧气支持燃烧,带火星的木条伸入集气瓶内,如果木条复燃,则证明是氧气,故D正确.
故选A.

点评 本题主要考查一些实验的注意事项,了解酒精灯的使用方法、检查气密性的方法、气体检验的方法以及收集气体的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图象不能正确反应其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.
此图表示某铁丝在氧气中完全燃烧后,固体质量随时间的变化,(M2-M1)表示反应的O2的质量
B.
此图表示向某稀硫酸中滴入适量的氯化钡溶液,溶液的H+个数的变化曲线
C.
此图表示向一部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量,溶液质量的变化曲线
D.
此图表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.我国纪念2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”
(1)①我省有些村民打井取用地下水,可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用加热煮沸的方法降低水的硬度;
②爱护水资源,人人有责.请提出一项防治水体污染的措施污水处理后再排放.
(2)如图1是电解水装置的示意图,请回答下列问题:

①a、b两试管中产生气体的体积比约为2:1.
②电解水实验证明,水是由氢元素和氧元素组成的.
③氢能是目前最清洁环保的能源之一,电解水不是最理想的制取大量氢气的方法,理由是电解水要消耗大量电能
(3)如图2是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程.该实验操作顺序为③②④⑤①.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实脸室有下列的仪器装置,请回答下列问题.

 (1)配制50g质量分数5%的氯化钠溶液,不需要甲图中的仪器是试管(填名称),述缺少的称量仪器是天平,在量取水时,若仰视量筒凹液面的最低处,其他操作规范,则配制的溶液的质量分数小于(选填“大于”“等于”或“小于”)5%.
(2)乙图A用于实验室制取氧气,请指出其中的一处错误是试管口向上倾斜;若用乙图B来制取氧气,则反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取CO2的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用图B或C来制取CO2,C装置相对于B操作上的优点是能使反应随时进行或停止; BC装置的长颈漏斗都要插入液体中的原因是防止生成的气体从长颈漏斗逸出.
(4)如图丙是用排空气收集二氧化碳的实验装置,请把图丙补充完整.
(5)兴趣小组在探究性质实验时进行了如图丁改进,将左侧胶头满管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中,在右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干操的.
①证明二氧化碳可与水反应的现象是湿润的滤纸条变红色.
②将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内,观察到气球明显变瘪,则右侧胶头滴管中的药品为氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.碘酒中的溶剂是酒精(写名称)铁与稀盐酸恰好完全反应后,溶液中的溶质是FeCl2(写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中属于氧化物的是(  )
A.O2B.H2SO4C.NaOHD.MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答:
(1)苹果酸钠盐的相对分子质量156
(2)果酸钠盐中各元素的质量比为C:H:O:Na=48:5:80:23
(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在锥形瓶甲中放入5g块状CaCO3,在锥形瓶乙中放5g CaCO3粉末,分别加入足量等质量分数的稀盐酸. 产生气体的质量与反应时间关系描述合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子,下列四幅图中,可用来表示氧化物的是(  )
A.B.C.D.

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同步练习册答案