下列对分解反应的叙述,正确的是( )
A.分解反应是化合反应的逆过程
B.分解反应的生成物可能为两种
C.工业上用分离空气的方法制取大量的氧气,这个过程属于分解反应
D.由一种反应物参加的反应一定是分解反应
【考点】分解反应及其应用;氧气的工业制法.
【专题】化学反应的基本类型和能量变化.
【分析】分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此结合题意、工业制氧的原理进行分析判断.
【解答】解:A、分解反应与化合反应是化学反应的两种类型,分解反应不是化合反应的逆过程,故选项说法错误.
B、分解反应的特征是“一变多”,分解反应的生成物可能为两种,故选项说法正确.
C、工业上用分离空气的方法制取大量的氧气,利用的是液态氮和液态氧沸点的不同,分离过程中没有其它物质生成,属于物理变化,故选项说法错误.
D、由一种反应物参加的反应不一定分解反应,如氧气→臭氧,故选项说法错误.
故选:B.
【点评】本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)、工业上制取氧气的原理是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )
A.化学与人体健康 | B.资源的利用和保护 |
①人体缺钙会导致骨质疏松症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 ③人体缺铁会导致贫血症 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现 |
C.“低碳经济”的措施 | D.日常生活经验 |
①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗涤剂去油污—是溶解作用 ②区别硬水与软水—加入肥皂水振荡 ③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是( )
A.配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小
B.粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低
C.测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果
D.用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号填空:
(1)3个铝原子:
(2)2个碳酸根离子:
(3)正三价铁元素:
(4)保持氮气化学性质的最小料子:
(5)保持氦气化学性质的最小料子: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
固体物质受热变为气体,这种变化( )
A.一定是物理变化
B.可能是物理变化,也可能是化学变化
C.一定是化学变化
D.既不是物理变化,也不是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是( )
A. 二氧化碳能用作灭火器 B. 干冰能用于人工降雨
C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料 D. 二氧化碳用作气体肥料
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