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小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【完成实验】按下表进分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

    实验药品

分解温度(℃)

  ①

  氯酸钾

    580

  ②

  氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)

    350

  ③

  氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)

    370

  ④

  氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)

    390

【分析数据、得出结论】(1)由实验__________与实验④对比,证明猜想合理。  

(2)实验所用的三种物质,催化效果最好的是_____________________。

【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后           __不变;

(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证____           __ _______。

 (3)同种催化剂,还有             因素可能影响催化效果。

 

【答案】

(1)①  (2)二氧化锰(1)质量和化学性质  (2)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度 催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同   (3)质量比

【解析】(1)根据催化剂能改变化学反应的速率,可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可,要想证明除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂,可选择实验①和实验④对比,证明猜想合理.

(2)分解时所需温度最低的,催化效果越好,故填MnO2

[反思]

(1)催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率(既能提高也能降低),而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质.故要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变.

(2)要想证明颗粒大小会影响催化效果,可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度即可.

(3)催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
[提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
[完成实验]按下表进分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号     实验药品 分解温度(℃)
  ①   氯酸钾     580
  ②   氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)     350
  ③   氯酸钾、氧化铜(质量比l:1)     370
  ④   氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)     390
[分析数据、得出结论]
(1)由实验
与实验④对比,证明猜想合理.
(2)实验所用的三种物质,催化效果最好的是
Mn02
Mn02

[反思]
(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后
质量
质量
化学性质
化学性质
不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度
将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度

(3)同种催化剂,还有
催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同
催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同
因素可能影响催化效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过学习化学,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:②
集气瓶
集气瓶

(2)注射器A可用于检查装置C的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至
浸没长颈漏斗下端
浸没长颈漏斗下端
处.
②将注射器A连接到装置C的橡胶管(或导管口)处.
③缓慢拉动注射器A的活塞,观察到
长颈漏斗下端有气泡逸出
长颈漏斗下端有气泡逸出
,表示装置C的气密性良好.
(3)实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,应选择的发生装置和收集装置是
B、D或B、E
B、D或B、E
,写出该反应的文字表达式
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.
完成实验:按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号     实验药品 分解温度(℃)
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02(质量比1:1)     350
  ③   KCl03、CuO(质量比l:1)     370
  ④   KCl03、Fe203(质量比1:1)     390
分析数据、得出结论:
(1)由实验
与实验④对比,证明猜想合理.
(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
Mn02
Mn02

反思:
(1)若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和
化学性质
化学性质
不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证
将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度
将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度

整理实验台:实验结束后,对实验仪器进行清洗.大试管清洗干净的标志是
大试管内壁附着的水既不聚集成水滴,也不成股流下
大试管内壁附着的水既不聚集成水滴,也不成股流下

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
[提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
[完成实验]按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号 实验药品 分解温度(℃)
氯酸钾 580
氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) 350
氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) 370
氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) 390
[分析数据、得出结论]
(1)由实验
与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种物质,催化效果最好的是
二氧化锰
二氧化锰

[反思]
(3)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和
化学性质
化学性质
不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

①仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶
.小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是
A
A
(填字母),发生反应的文字表达式是
氯酸钾
MnO2
.
氯化钾+氧气
氯酸钾
MnO2
.
氯化钾+氧气
.小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是
B
B
(填装置序号),在加试剂之前的操作是
检查装置气密性
检查装置气密性
;发生反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有
简单安全,节约能源
简单安全,节约能源
(答一条).
②小刘同学善于动脑筋,在复习“铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是
防止集气瓶炸裂
防止集气瓶炸裂
,发生反应的文字表达式是
铁+氧气
 MnO2 
.
 
四氧化三铁
铁+氧气
 MnO2 
.
 
四氧化三铁
.该反应属于
化合
化合
反应(填反应类型”);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的
E
E
(填装置序号),理由是
集气瓶底部要留少量水
集气瓶底部要留少量水
.通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是
C
C
(填字母编号);
(2)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.
完成实验:按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号     实验药品 分解温度(℃)
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02质量比1:1)     350
  ③   KCl03、CuO(质量比l:1)     370
  ④   KCl03、Fe203(质量比1:1)     390
分析数据、得出结论:由实验
与实验④对比,证明猜想合理;实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
Mn02
Mn02

反思:若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和
化学性质
化学性质
不变;质量相同的同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:
取相同质量的氯酸钾,加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂,混合均匀后,测定氯酸钾的分解温度
取相同质量的氯酸钾,加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂,混合均匀后,测定氯酸钾的分解温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的符号表达式:
 

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除MnO2、CuO外,Fe2O3(氧化铁)也可以作KClO3分解的催化剂.
【设计并完成实验】按下表进行实验,并测定开始产生气体时的温度(提示:开始产生气体的温度越低,表示反应速度越快).
实验编号 实验药品 分解温度(℃)
KClO3 580
KClO3、MnO2(质量比1:1) 350
KClO3、CuO(质量比1:1) 370
KClO3、Fe2O3(质量比1:1) 390
【分析数据,得出结论】
(1)由实验
 
与实验④对比,证明猜想合理;
(2)实验所用的三种物质中,催化效果最好的是
 

【反思】
(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还应当验证它在化学反应前后的
 
 
是否改变.
(2)同种催化剂,颗粒大小也会影响催化效果,请你设计实验方案进行验证:
 

(3)同种催化剂,还有哪些因素会影响催化效果,请你再探究.(本题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
【提出假设】
 

【设计方案】
 

【得出结论】
 

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