【题目】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质存在下图所示关系。其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F都是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
(1)请你根据上述信息,推断出下列物质:E_______,F________。
(2)写出反应②的文字表达式:_______,该反应的基本反应类型为___________。
【答案】二氧化锰 水 过氧化氢水十氧气 分解反应
【解析】
(1)根据A是一种暗紫色固体,加热能生成使带火星的木条复燃的气体D,所以D是氧气,A是高锰酸钾,G在氧气燃烧能生成使澄清的石灰水变浑浊的气体H,所以H是二氧化碳,G是碳,B与无色液体混合能产生氧气,且B在反应前后质量和化学性质都不改变,所以B是二氧化锰,E是过氧化氢,生成的F是水,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,所以C是锰酸钾,经过验证,推出的物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以E是过氧化氢,F是水;
(2)反应②是过氧化氢分解制取氧气的反应,其文字表达式为:过氧化氢水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,故是分解反应。
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【题目】水是人类重要的自然资源,人类的生活、生产都离不开水。
(1)自然界的水一般都不是纯水,自来水厂(如图甲)利用沉淀、过滤、_____和消毒等方法净化水。
(2)小卓同学取了等量的自来水和直饮水(如图乙),分别加入少量_____并搅拌,发现直饮水中有大量泡沫,没有浮渣,而自来水中泡沫少且有浮渣,从而得出直饮水的硬度较小的结论,在实验室中既能降低该自来水的砚度,又可以除去水中其他可溶性杂质的方法是_____。
(3)某同学用电解水的方法探究水的组成,按图丙所示装置进行实验,该反应的化学方程式为_____,己知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气,那么,刚开始通电时,在a、b两玻璃管中产生气体的体积比的测定结果比2:1略_____ ( 填“小”或“大”)。
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【题目】氢能是最绿色的能源,下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是:
资料:①Mg2Cu是一种贮氢合金,吸氢后生成MgH2和MgCu2合金;②MgH2和HCl反应的化学方程式为:MgH2 +2HCl=MgCl2+2H2↑
A.ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价
B.循环制氢反应中需要不断加入ZnFe2O4
C.反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等
D.反应3中氩气作保护气,防止金属镁、铜在高温下与氧气反应
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【题目】在一密封容器内,有甲.乙.丙.四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表则下列描述中正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反应后质量/g | 4 | 待测 | 28 | 2 |
A.待测数值一定为2g
B.乙一定是该反应的催化剂
C.反应中甲和丙的质量比为5:4
D.该反应可能是铜与氧气的反应
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【题目】甲和乙合成清洁燃料丙的微观过程如下图所示。下列说法不正确的是()
A.丙物质中碳元素的质量分数最大
B.丙物质属于化合物
C.参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:2
D.该反应中共有三种氧化物
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【题目】下列实验涉及不能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 红磷燃烧测定空气中氧气的含量 | 探究分子的运动 | 探究石蜡中含有碳元素 | 探究铁生锈需要与氧气、水接触的条件 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
实验一 |
(1)装置l中,将Y形导管平放于桌面上,通入CO2后,观察到a管中试纸_____。通过a、b两管中的实验现象说明CO2的性质是_____(用化学方程式表示)。
(2)装置II中,将Y形管固定在铁架台上,a管在上方,b管在下方,缓缓通入CO2后,通过观察到的现象可说明CO2具有①所验证的性质外,还说明CO2的_____。
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【题目】(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是由于________,因此它们的物理性质存在着较大差异;
(2)盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质,该物质的化学式是______,生成该物质有关反应的化学方程式是_______。
(3)用一氧化碳和赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁,其反应的化学方程式是_______。
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【题目】LSD(化学式为C20H25N3O)是一种俗称为“邮票”的新型毒品,毒性极强。下列关于该物质的说法正确的是
A.其中氮元素和氧元素质量比为3∶1
B.相对分子质量为323g
C.其中碳元素的质量分数最大
D.由20个碳原子、25个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成
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