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    （3分）某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，设计了几种实验方案。请你参与并完善下列方案中的试剂（每种方案只需列出所用试剂）。
    方案一：Fe、Ag、                     ；
    方案二：Cu、                、AgNO3溶液；
    方案三：Fe、Cu、AgNO3溶液、                 。
    方案一：CuSO4溶液或CuCl2溶液或Cu(NO3)2溶液
    方案二：FeSO4溶液或FeCl2溶液或Fe(NO3)2溶液
    方案三：稀盐酸或稀硫酸或CuSO4溶液或FeCl2溶液等
    根据金属活动顺序进行思考，Fe、Cu、Ag这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为Fe＞Cu＞Ag．在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，所以可以选择相应的金属和盐溶液进行反应来证明这三种金属的活动性强弱
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验方案中，不合理的是
    A．用食盐水可以检验硬水和软水B．用加热蒸干的方法鉴别纯水和含杂质的水
    C．用pH试纸鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D．用带火星的木条鉴别氧气和空气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图装置可以完成多个实验，具有药品用量少、现象明显、尾气不外逸等优点。

    ⑴ 若滴管甲中吸有浓氨水，滴管乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，主要说明分子具有的什么性质。
                                                                    
    ⑵ 若滴管甲中吸有水，滴管乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末。依次将甲、乙中的液体滴入烧杯①、②中，可观察的现象是什么？
    ⑶ 若滴管甲中的液体是水，且挤出后观察出气球明显鼓起，一段时间后恢复原状，则烧杯中的固体可能是什么物质？                        ；若该现象是由发生化合反应而引起的，则该反应的化学方程式是                                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）某校化学课外活动小组欲将含可溶性杂质和少量泥沙的CaCl2固体进行提纯，得到纯净的CaCl2固体。
    小题1:欲除去泥沙，得到较为纯净的CaCl2固体，应采取的实验步骤是：
    ①        ；   ②       ；  ③ 蒸发。
    小题2:上述三步操作都要用到的玻璃仪器是：       。(填仪器名称)
    小题3:经实验证实所含可溶性杂质为NaCl，现欲去除该杂质，将进行下列操作。

    根据以上流程图，回答下列问题：
    ①请写出A、B、C三种物质的化学式：A___________ ；B___________ ；C___________
    ②写出加入过量试剂A的目的是______________________________________________
    ③写出加入过量试剂A的化学反应方程式：
    ___________________________________________________________________________
    ④实验中称得滤渣的B的质量为5g，试计算蒸发后得到纯净CaCl2的质量是 _______  g。（精确到0.1 g）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    在化学实验室，某小组同学实验时发现一瓶没有密封好的NaOH已经结块。
    【提出问题】结块后的固体成分是什么？
    【猜想与假设】猜想一：固体为碳酸钠
    猜想二：固体为碳酸钠和氢氧化钠。
    用化学方程式表示固体中有碳酸钠的原因________。
    【查阅资料】 Na2CO3溶液pH>7，BaCl2溶液pH=7，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
    【进行实验】从瓶中取出一定量的固体，加入足量水溶解，再将溶液分三等份分别装入A、B、C三支试管，进行如下实验。

    同学们根据实验现象，认为结块固体中有碳酸钠和氢氧化钠。
    【实验分析】
    （1）根据同学们的实验结论，三支试管中观察到的实验现象分别是________；B试管中现象产生的原因是（用化学方程式表示）________。
    （2）同学们得出的结论是不正确的，原因是________。
    【实验设计】为进一步确定固体的成分，请写出你设计的实验方案________。
    【实验反思】
    （1）试剂瓶中的固体结块的原因可能是________。
    （2）在溶解固体时放出了一定的热量，依据此现象有同学认为该固体中一定有氢氧化钠，为验证该同学的结论是否正确，还应该进行的实验是________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学活动小组探究金属的反应规律。
    【探究一】在室温条件下进行右图所示实验。

    已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小相同；同时加入等质量和等质量分数的稀硫酸，甲中反应方程式为                                      。
    （1）若比较镁和铁的金属活动性，观察到的现象是                     ；
    （2）若比较相同时间内镁、铁与稀硫酸反应放出热量的多少，长颈漏斗中的现象是                                      ；
    （3）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2的质量      （填“大于”、“小于”或“等于”）乙装置中产生的H2质量。
    【探究二】在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。下列判断正确的是            。
    A．滤出的固体中一定含有铜
    B．滤出的固体可能含有铁和镁
    C．滤液中可能含有硫酸铜
    D．滤液中一定含有硫酸镁和硫酸亚铁

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    做化学实验时，实验台上的药品应分类有序地摆放。在一次化学兴趣小组活动中，实验台上摆放了下列药品，（1）盐酸，（2）硫酸，（3）氢氧化钾，（4）氢氧化钙，（5）硝酸银，（6）      （7）镁带（8）铜，其中横线空白处的试剂瓶的标签破损（如图所示）

    （1）（1分）欲比较铜和银的金属活动性强弱，可选用上述药品中的____________进行实验（选填序号）；
    （2）（2分）上述有些药品若敞口放置很容易变质。试举一例，说明变质的原因__________
    （用方程式来表示）；
    （3）（7分）同学们欲探究标签破损的药品的成分。
    （4）分析思考：根据药品分类摆放的原则，该药品可能是__________；
    A．酸B．碱C．盐D．单质
    （5）作出猜想：A可能是Na2CO3溶液 B还可能是_________溶液
    （6）设计并实验：
    Ⅰ．小明想测定该溶液的酸碱度，不能使用下列物质中的_________
    A 石蕊溶液           B PH试纸           C酚酞溶液
    Ⅱ．小明测得该溶液的PH值大于7。小强选用所摆放的试剂，在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液。请你补全小强的实验报告。
    选用试剂（填入序号）
    		实验现象
    		结论
     
    		产生大量气泡
    		原试剂是Na2CO3溶液。
    （7）反思与评价：小伟对小强的结论提出质疑，认为该试剂还可能是_____________溶液。
    因为_____________。根据你学习过的某种灭火器原理的有关知识，你认为可以用
    _____________的方法加以鉴别。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组在“科技节”活动中做了如下实验，请回答问题。

    （1）图A所示实验中，会观察到“铁树”上浸有酚酞溶液的棉团由白色变为 ▲  色，该实验主要能够说明   ▲   （填字母）。
    a．分子的质量和体积都很小             b．分子总是在不断运动着  
    c．分子间是有间隔的                   d．分子是由原子构成的
    （2）图B所示实验中，将注射器中烧碱溶液注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，发生反应的化学方程式为                   ▲                   。
    （3）图C所示实验中，当向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②达到燃烧所需的    ▲    ；③   ▲  ，发生反应的化学方程式为
                       ▲                     。
    （4）图D所示实验中，将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花喷水后放入集气瓶，会观察到纸花变为 ▲ 色，用化学方程式说明纸花变色的原因：             ▲            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    为了探究”影响双氧水制氧气的速率”的因素，某学习小组设计了下列实验,下列说法正确的是
    A．对比实验②和③，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响
    B．对比实验①和②，可研究双氧水的质量分数对反应速率的影响
    C．对比实验②和③，可研究催化剂的种类对反应速率的影响
    D．对比实验①和②，可研究催化剂的种类对反应速率的影响

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