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    6．新版《生活饮用水卫生标准》对供水各环节的水质提出了相应的要求．
    （1）新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量．这里的镉、铅指的是C（填序号）．
    A原子B分子C元素D单质
    （2）新国标中消毒剂加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定．
    ①臭氧（O3）在消毒过程中转化为氧气．臭氧转化为氧气属于化学（填“物理”或“化学”）变化．
    ②二氧化氯消毒过程中产生的亚氯酸（HClO2），HClO2中氯元素的化合价为+3价
    ③氯胺（NH2Cl）由3（填数字）种元素组成．用氯胺消毒时，反应的化学方程式是NH2Cl+X═NH3+HClO，其中X的化学式为H2O．

    分析 （1）根据物质是由元素组成的解答；
    （2）①根据氧气和臭氧属于不同的物质解答；
    ②根据化合价的求法解答；
    ③根据化学式的意义分析；根据质量守恒定律可知：反应前后元素种类不变，原子个数不变，由以上依据可推出X的化学式．

    解答 解：（1）物质是由元素组成，这里的镉、铅指的是元素；
    （2）①氧气和臭氧属于不同的物质，所以氧气转化为臭氧属于化学变化；
    ②设氯元素的化合价为x
    +1+x+（-2）×2=0
    x=+3
    ③NH2Cl含有氮、氢、氯3种元素；
    根据所给化学方程式可以看出：化学方程式的右边比左边多出了2个氢原子和1个氧原子；根据质量守恒定律中的元素种类不变和原子个数不变的特点，可知多出的原子全部来自1个X分子中，即X的化学式为H2O．
    答案：（1）C；（2）①化学；②+3；③3；H2O．

    点评 本题主要考查根据质量守恒定律推断物质的化学式和根据物质的化学式计算元素的化合价，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．A、B、D是初中化学常见的气体，甲、乙、丙、丁为初中化学实验室常见的液体．
    （1）其中B、D由相同元素组成，且B、D可由相同的反应物在相似的条件下制得，D的相对分子质量为28，则B的化学式为CO2．
    （2）甲、乙也由相同的元素组成，都可以分解得到气体A，且当甲和乙的质量相同时，甲生成的A比乙生成的多，则分别写出这两个反应的化学方程式，并分别注明甲与A、乙与A的质量比．甲→A2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，9：8；乙→A2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，17：8．
    （3）液体丙有两种元素组成，液体丁在空气中放置一段时间会生成一层白膜，需添加丙才能洗去．写出白膜形成的化学方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；在用丙洗去“白膜”的过程中除看到白色难溶物逐渐消失还会看到有气泡产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作一定能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A检验一瓶气体是否为CO2伸入燃着的木条
    B鉴别水和过氧化氢溶液观察颜色
    C鉴别CO和CH4分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
    D除去CO2气体中的CO气体点燃气体
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
    A．水的三态变化--分子的间隔和排列方式发生了改变
    B．闻到远处饭菜的香味--分子在不断的运动
    C．夏天钢轨之间的缝隙变小--原子受热是体积变大
    D．水通电分解--分子在化学变化中可以再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列涉及学科观点的有关说法不正确的是（　　）
    A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成
    B．结构观：一氧化碳和二氧化碳分子结构不同，其化学性质不同
    C．转化观：在一定条件下，CO2和CO可以相互转化
    D．守恒观：过氧化氢（H2O2）高锰酸钾（KMnO4）氯酸钾（KClO3）都能用于实验室制氧气（O2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．学习酸碱中和反应时，甲乙两同学对其产生探究兴趣
    （1）甲同学将稀硫酸慢慢滴加入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：
    ①由图知，稀硫酸与氢氧化钠发生的反应是放热（填“放热”或“吸热”）反应B点表示的含义是酸碱恰好完全中和．
    ②从A到B过程中，烧杯中溶液pH值逐渐减小（增大或减小）．到达C时溶液中溶质有硫酸钠，硫酸．
    （2）丙同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是BCD
    A．BaCl2     B．pH试纸     C．紫色石蕊溶液      D．无色酚酞溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．科学实践活动课上同学们做过很多有趣的实验，了解了很多科学知识．回答下列问题：

    （1）图A是用白糖、果汁、小苏打（NaHCO3）、柠檬酸（C6H8O7）自制的汽水．汽水中的气体源于反应 3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑，请将上述化学方程式补充完整．
    （2）图B为烧不坏的手绢实验，用白酒浸泡后的手绢烧不坏的原因是白酒中含有水，酒精燃烧放出的热量被水分吸收，使棉花达不到着火点
    （3）图C所示实验中将右图中的干冰放入烧杯中，一段时间后观察到的现象是干冰逐渐减少，烧杯壁有雾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图，某同学用氯化钠配制100g质量分数为10%的溶液．

    ①配制时合理操作顺序是dcabe（填编号）．
    ②如果量水时仰视，则所配溶液的质量分数将偏小（选填、“偏大”“偏小”“不变”）
    ③要把100g质量分数为10%的氯化钠溶液变为20%，可采取的措施：AB（填序号）
    A．加入固体氯化钠12.5gB．蒸发掉50g水  C．加入100g10%的氯化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验现象的描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧：发出白光B．硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰
    C．白磷在空气中燃烧：白色烟雾D．铁丝在空气中燃烧：火星四射

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