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【题目】根据下图所示的溶解度曲线判断,下列说法正确的是( )

A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. 甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液

C. t2℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质

D. 将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体

【答案】D

【解析】A、由于固体物质的溶解度会随温度的变化而变化,从图中可以看出,只有在高于t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度,错误;B、甲的溶解度随着温度的升高而增大,物质甲的不饱和溶液温度升高后仍为不饱和溶液,错误;C、由于甲乙两饱和溶液的质量不一定相等,故无法比较所含溶质的质量,错误;D、甲乙的溶解度都随着温度的降低而减小,故将t2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到t1℃时都会析出晶体,正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中氧气含量测定的再认识。

【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1),通过该实验能比较准确的测定出氧气体积分数,原因是_________________填序号,可多选)。

A.在汞槽中起到了液封的作用,保证了实验在密闭环境下完成

B.该反应的生成物加热分解又能得到汞和氧气

C.汞在空气中反应剧烈,实验在很短的时间内就能完成

D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽

【实验回顾】目前,实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(实验装置如图2),写出红磷燃烧的符号表达式:_____________

兴趣小组用该方法测出的数据如下表所示:

实验前的体积

实验后的体积

集气瓶内空气

烧杯内蒸馏水

烧杯内剩余蒸馏水

120mL

100mL

85mL

请计算出空气中氧气含量___________(计算结果保留一位小数)

【提出问题】用该方法测出的氧气含量为什么会偏小?

【进行猜想】(1)红磷的量不足;(2)___________(任写一条)

【实验改进1】该实验仍有可改进之处,小明在老师的帮助下设计了新的实验,用白磷代替红磷进行实验(实验装置如图3),改进后的优点有__________填序号可多选)。

(提示:白磷在40℃就能燃烧,燃烧产物与红磷的燃烧产物相同)

A.反应容器体积小,药品消耗少

B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差

C.白磷比红磷着火点高,使用更安全

D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量

【实验改进2】小红提出如使用注射器可以更准确的测定氧气体积(实验装置如图4),则在整个实验过程中,注射器活塞的变化是_____,最终注射器活塞的前沿停在___mL处。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图是原子序数为1﹣18的元素的原子结构示意图,根据图中信息回答问题。

(1)镁和铝属于不同种元素,是因为两种元素的原子中_____不同,原子序数为11和17的两种元素形成的化合物由_____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成,其化学式为_____

(2)原子序数为12的原子在化学反应中容易_____(填“得到”或“失去”)电子,形成_____(填“阴”或“阳”)离子

(3)写出原子序数为1的元素形成的单质在原子序数为17的元素形成的单质中燃烧的化学方程式_

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中不正确的是

A.时,甲和乙的溶解度相等

B.时,30g乙加到100g水中形成饱和溶液

C.t2时,各100g饱和溶液降温至t1析出固体甲多于乙

D.t2时,75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一支装有少量CuO的试管中依次加入下列物质,实验过程如图所示,回答下列问题.(提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

(1)图A实验中加入过量稀H2SO4后,发生反应的化学方程式是_______

(2)图C实验中加入过量稀H2SO4后,反应停止后,所得溶液中含有的溶质是_______

(3)如图D,向图C实验后所得溶液中插入新打磨的铝丝,在铝丝表面能观察到的现象是_______,反应一段时间后,取出铝丝.甲同学通过观察,认为试管中溶液里的溶质不含有硫酸铜,他观察到的现象是__;在甲同学分析基础上,乙同学认为要确定溶液里的溶质成分,只需向其中加入适量的__

(填序号)即可.

A.酚酞溶液 B.Zn粒 C.稀盐酸 D.Cu(OH)2 E.CaCO3粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下图的实验装置图回答有关问题;

(1)请写出图中仪器的名称:①_______________

(2)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,其化学方程式是____。要得到平稳的气流,则应选用__ 发生装置(从A--D中选)。用澄清石灰水可以检验二氧化碳,写出该反应的化学方程式____

(3)实验室采用A装置(无棉花)制O2的反应方程式为__________。用排水法收集O2,实验刚开始时,水槽里导管的位置较合理的是______(E、F中选择)。

(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择D,收集装置选择G。

①与B、C装置相比,选用D作为氢气发生装置的主要优点是__________

②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从_________端(选填“a”或“b”)通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】育才中学化学兴趣小组的同学准备用下图装置在实验室制取并收集氧气,下列说法不正确的是( )

A. 小伟认为装置A加热前试管内的物质是纯净物

B. 小明认为若将装置B 中的长颈漏斗换成分液漏斗就可以控制反应的速率

C. 小芳认为装置D收集到的氧气比装置C收集到的氧气更纯净

D. 小华用图2中的装置来代替装置C收集氧气时,应将带火星的小木条放在导气管b处进行验满

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是

A.随温度升高,a、b、c三种物质的溶解度均增大

B.t2℃时,把50g a放入50g水中,可得到100g a的饱和溶液

C.将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量a大于b

D.t1℃时,a、c的溶解度相等,则两溶液的溶质质量分数也相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器ab的名称:a________b________

(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是________,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是________B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是________

(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是________,所属反应类型是________.将装置AC连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是________.若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管________(填①或②)通入.

(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是________

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