化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键。请回答下列操作的理由:
(1)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处:______________________________;
(2)探究硫在氧气中燃烧时,集气瓶底部先放一些水:____________________________;
科目:初中化学 来源:2014-2015学年福建永定县坎市九年级上第1次月考化学(1-2章)试卷(解析版) 题型:填空题
(19分)请根据下列装置,回答问题:
(1) 写出标号①②的仪器名称:① ,② 。
(2) 实验室制取CO2可以选择的发生装置是 (填写装置序号),反应的符号表达式为是 。
(3) 若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是 (填写装置序号)。若用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将 ,(填一操作),若看到 现象,则标明氧气已经收集满了。
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是 。若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将 ,再 ,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂。
(5)一氧化氮是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO具有的性质是 。
(答出一点即可,但不可回答NO是一种气体)
(6)将B装置改成I装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是____(选填序号);
A.使反应随时发生或停止
B.使破损的小试管得到利用
C.生成更多的CO2
(7) 加热固体碳酸氢铵能产生CO2,其符号表达式是: 。
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 。
(8)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是_____(填序号,下同),收集装置是_________。若用乙图装置收集乙炔(瓶内预先装满水),乙炔应从______端进入(选填“A”或“B”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究。
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______ ___和_______________不变。
【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
步骤③现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
带火星的木条复燃 |
| 溶液有气泡放出
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步骤①的目的___________________________________。
(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学反应文字表达式为________ ______。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中属于纯净物的是( )
A、清洁的空气 B、市面上出售的纯净水
C、冰水共存物 D、澄清的石灰水
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省长沙市四校九年级上学期联考第二次限时训练化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)写出图中标号仪器的名称①____________
(2)实验室用浓度为5%的过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的气体发生装置是A—C中的一种,其中装置C相对于装置B来说,装置C的优点是: 。
要收集到纯净的氧气,应选用的收集装置为 ___(填装置序号)。
(3)氮气的密度与空气接近,且难溶于水,若用G装置来收集氮气,首先将集气瓶装满水,然后将气体从 端进入(填“a”或“b”)。
(4)实验室也可用下图所示装置制取氧气,
请写出用该装置制取氧气的文字表达式: 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省长沙市四校九年级上学期联考第二次限时训练化学试卷(解析版) 题型:选择题
乙烷是重要的燃料和化工原料。它的分子结构模型如图所示,下列叙述错误的是
A.乙烷由碳、氢元素组成
B.每个乙烷分子中有8个原子核
C.乙烷由碳原子和氢原子构成
D.乙烷分子中电子数与质子数相等
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省长沙市四校九年级上学期联考第二次限时训练化学试卷(解析版) 题型:选择题
形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中,正确的是
A.只有分子能保持物质的化学性质,原子和离子都不能保持物质的化学性质
B.所有的分子都是由原子构成的,所有的原子都是由质子、中子和电子构成的
C.化学变化的实质是分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子
D.最外层电子数相同的元素的化学性质一定相似
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖南省娄底市名校九年级上学期第二次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁质”应理解为
A、铁元素 B、铁单质 C、铁离子 D、铁原子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省黄冈市英才学校九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题:
(1)操作①的名称是 ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是 (选序号);
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②的主要目的是去除水中的异味和有色物质,该过程中用到的物质是 ,该过程主要是 变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡发现有较多浮渣产生,说明液体是 水;生活中将其转化的方法是 .
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